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【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的(  )

A.骨骼肌  骨 骨連結

B.骨連結 骨  肌腹

C.骨  骨骼肌  關節

D.骨  肌腱  關節

【答案】C

【解析】

軀體運動的形成是由骨、關節、骨骼肌三部分共同完成的。骨骼肌收縮或舒張時,牽引骨繞著關節活動,從而產生軀體運動。通常,引起骨肌收縮的刺激來自于神經傳來的興奮。運動是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌的收縮要受神經系統的協調和控制。運動還要消耗能量,能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解。

運動是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。木板似杠桿,相當于骨;松緊帶可以收縮,相當于骨骼肌,收縮可以提供動力;螺絲似支點,相當于關節。

練習冊系列答案
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【題目】蜜蜂告訴伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是( )

A.觸覺 B.聲音 C.舞蹈 D.激素

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【題目】下列植物繁殖方式中,屬于有性生殖的是(  )

A. 用毛桃嫁接水蜜桃

B. 遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗

C. 馬鈴薯塊莖發芽

D. 利用草莓根尖組織培育草莓幼苗

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【題目】如圖是一個草原生態系統食物網。據圖回答下列問題。

(1)此圖中最長的一條食物鏈是_____

(2)兔與狐貍之間的關系是_______

(3)貓頭鷹體內的能量最終來自于______。

(4)生產者是_____;其它動物是______。

(5)該草原生態系統數量最多的是______

(6)該食物網加上____構成生態系統的生物部分。

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【題目】下面有幾種常見的動物,請回答有關的問題。

1)請將這六種動物分成兩類,一類是 __________ (填序號),另一類是 _______ (填序號)。你分類的依據是 ________________________。

2)請你將這六種動物按照從簡單到復雜的順序排列: _____________ (填序號)。

3)動物的分類除了要比較____________,往往還要比較動物的 _______________

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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后描述了三種動物間的關系.下列有關說法正確的是(  )

A. 三者參與的食物鏈為蟬螳螂黃雀

B. 在生長過程中,蟬有蛻皮現象,而螳螂沒有

C. 蟬和螳螂都屬于節肢動物

D. 三種動物的翅膀都長有羽毛

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【題目】枝條及其綠葉,都是由什么直接發育來的( )
A.根
B.種子
C.芽
D.果實

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【題目】我國確定每年的( )為植樹節
A.9月10日
B.3月12日
C.7月1日
D.4月12日

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【題目】一個人生命的起點是( )
A.卵子成熟
B.精子成熟
C.受精卵
D.小寶寶出生

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