A. | 增加周圍大氣的濕度,提高降雨量 | |
B. | 促進植物體對水分和無機鹽的運輸 | |
C. | 促進光合作用和呼吸作用的進行 | |
D. | 使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能寄生在活細胞里 | B. | 一些病毒能使人、動物致病 | ||
C. | 有細胞結構 | D. | 能夠利用病毒來研制疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 環境 | 時間 | |||
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | ||
甲 | 餐桌上(溫暖環境) | 沒有發霉 | 少許發霉 | 很多發霉 | 非常多的霉菌 |
乙 | 冰箱(低溫環境) | 沒有發霉 | 沒有發霉 | 沒有發霉 | 有少量霉菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚鰭的擺動 | |
B. | 頭部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用 | |
C. | 尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用 | |
D. | 尾鰭和軀干部的擺動以及鰭的協調作用 |
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