【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價值的是( )
A.凈化環境 B.涵養水源
C.提供藥物的原材料 D.調節氣候
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家統計,人類從外界獲取的信息,大多來自視覺,其次是聽覺。讓我們來比較一下,視覺和聽覺的形成過程是否有相似之處?
(1)視覺的形成:光線穿過角膜,通過_______進入眼球內部,經過_______的折射,正好落在_______上,刺激感光細胞,產生神經沖動,沿_______神經,傳導到大腦皮層的_______中樞,形成視覺。
(2)聽覺的形成:聲波通過_______進入中耳,引起_______的振動,并通過聽小骨把振動傳導到內耳,刺激_______內的對聲波敏感的感覺細胞,產生神經沖動,通過_______神經,傳導到大腦皮層的_______中樞,形成聽覺。
(3)能看到它們的相似之處嗎?首先都必須有接受刺激產生神經沖動的_______,還要有相關的_______來傳導興奮,最后視覺和聽覺的形成都是在______________。看來各種感覺的形成過程都有共同之處。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近期我市電視臺播報市中心血庫O型血告急,許多市民紛紛到各血站無償獻血。有關敘述錯誤的是
A、健康成年人每次獻血200---300毫升是不會影響健康的
B、獻血時,針刺入的血管是靜脈
C、安全輸血應以輸同型血為原則
D、臨床上常根據病人病情的需要,有針對性地選用不同的血液成分輸入病人體內。對于嚴重貧血者,可輸入血液成分中的血漿。
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【題目】有關鳥類適于空中飛行生活特點的敘述中,錯誤的是( )
A.體表覆羽,前肢變成翼 B.氣體交換的部位是肺和氣囊
C.胸肌發達能有力地扇動兩翼 D.食量大,為飛行生活提供大量的能量
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【題目】醫生從小王消化道的某器官里取出少量液體,經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質,則該器官是( )
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.食道
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【題目】有關酸雨的敘述,不正確的是( )
A. 酸雨可以使土壤中的養分發生化學變化,從而不能被植物吸收利用
B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化,使魚蝦等水生生物的生長和發育受到影響
C. 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D. 酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡
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【題目】(1)生活經驗告訴大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有較多 ,它是供給人體能量的重要物質,儲存在人體內的 ,一般是備用的 ________物質。
(2)外界的空氣經過 的處理后進入肺,在肺里與 進行氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物和植物的細胞共有的結構是 、 和 ,植物葉肉細胞特有的結構是 、__________、 。西瓜汁來自 。控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的根本性物質是 (中文名稱),英文縮寫是 ,主要存在于細胞核的 上。
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