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6.下列關于汗腺的敘述,錯誤的是(  )
A.汗腺分布于人的全身皮膚B.汗腺可排出部分尿素
C.汗腺有調節(jié)體溫的作用D.汗腺是內分泌腺

分析 此題是一道基礎知識題,考查的是皮膚的主要功能.

解答 解:皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用.汗腺和血管能夠調節(jié)體溫,當氣溫高時,汗腺分泌和排出的汗液增多,流經體表的血液增多,就能散失體內的熱量;當氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,流經體表的血液減少,就能減少體內熱量的散失,保持體內的熱量.皮膚具有調節(jié)體溫的功能,這是由于真皮內含有豐富的血管和汗腺.所以皮膚內能調節(jié)體溫的主要結構是血管和汗腺.表皮內沒有血管,皮脂腺有分泌皮脂的作用.有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導管排出去,這類腺體叫做外分泌腺.可見D說法錯誤.
故選:D

點評 皮膚具有調節(jié)體溫的功能是學習的難點,特別注意理解和記憶.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.兒童缺鈣易患(  )
A.貧血B.佝僂病C.壞血病D.夜盲癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母ABCDF代表消化器官的排列順序.據圖回答有關問題.
(1)曲線X代表淀粉被消化的情況,曲線Y代表脂肪被消化的情況.
(2)D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化,因為D中含有腸液和胰液兩種消化液.
(3)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中A(填字母代號)處開始的;蛋白質的初步消化是從圖中C(填字母代號)處開始的;食物在圖中的D(填字母代號)處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.傳染病的傳播途徑是指(  )
A.病原體在動物體內的感染途徑
B.病原體離開傳染源到達健康人的途徑
C.病原體在人體內的感染途徑
D.病原體從一代到另一代經過的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于肺的敘述,錯誤的是(  )
A.是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所
B.有大量的肺泡,肺泡壁由一層上皮細胞構成
C.肺泡外包繞著豐富的毛細血管,有利于氣體交換
D.肺富有彈性,能使肺主動地收縮和舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對當下年輕人來說,每天必做的事情是關注朋友圈的動態(tài)和及時更新自己的狀態(tài).于是我們的生活被各種各樣的“曬”包圍了.你看四位網友在網上去曬午餐,其中營養(yǎng)比較均衡的是(  )
A.網友“笑對人生”:牛肉面三兩(面+牛肉片)
B.網友“春草”:炸雞兩塊+可樂一杯+薯條一包
C.網友“愛米飯”:米飯三兩+碎肉豆腐+蔬菜湯
D.網友“波波”:混合水果一盤(蘋果+草莓+水蜜桃)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.地震是經常發(fā)生的自然災害,如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網),請你結合所學生物學知識解答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他就,都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表肺部的毛細血管網,請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點只有一層上皮細胞.
(2)某傷員被救出時失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應該給他輸O型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內的水和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內的營養(yǎng)物質供給.
(5)若④代表小腸內毛細血管網,用餐一段時間后,血液流經此處時發(fā)生的成分變化是:氧氣減少,二氧化碳、營養(yǎng)物質增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.ABO血型系統(tǒng),包括A型、B型、AB型和O型四種血型,安全輸血應以輸同型血血為原則,在沒有同型血血可輸,而且情況緊急時,任何血型的人都可以緩慢的輸入少量的O型血.健康成年人每次獻血200~300ml毫升是不會影響健康的.每年的6月14日,是世界獻血者日,作為一個健康的公民,應當積極參加無償獻血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請看如圖耳的基本結構圖回答:
(1)具有收集聲波功能的是[①]耳廓、[②]外耳道,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種)鹿、兔子.
(2)有些人暈車,與耳的[③]半規(guī)管有關.
(3)聽覺感受器位于[⑤]耳蝸中,聽覺的形成在大腦皮層.
(4)感冒以后,病菌可以沿[⑥]咽鼓管進入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同學打鬧請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[⑨]鼓膜導致破裂.
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用鼻感受氣味的刺激,用舌感受味道的刺激,用皮膚感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.
(7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是[⑥]咽鼓管張開,使[⑨]鼓膜內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
(8)參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠洓_動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是(⑨)→(⑧)→(⑤)→(④).

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