A. | 便于放置在載玻片上 | B. | 不易污染顯微鏡 | ||
C. | 能讓光線透過 | D. | 易于染色 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡→支氣管→氣管→咽→喉→鼻 | B. | 肺泡→氣管→支氣管→咽喉→鼻 | ||
C. | 肺泡→支氣管→氣管→喉→咽→鼻 | D. | 肺泡→咽喉→支氣管→氣管→鼻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改造目的是為市民提供生活物質 | B. | 改造后該區域的植物多樣性增加 | ||
C. | 改造后該區域的小氣候得到改善 | D. | 改造后該區域成為濕地生態系統 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲完全變態的發育過程:卵→幼蟲→蛹→成蟲 | |
B. | 植物體的結構層次:細胞$\stackrel{分化}{→}$組織$\stackrel{組成}{→}$器官$\stackrel{組成}{→}$系統$\stackrel{組成}{→}$植物體 | |
C. | 反射弧的結構模式:感受器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→效應器 | |
D. | 空氣中的氧進入血液的途徑:空氣→喉→咽→鼻→氣管→支氣管→肺→血液 |
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