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【題目】鳥類有別于其他動物的特征是

A. 能夠飛行 B. 身體被覆羽毛 C. 體溫恒定 D. 用肺呼吸

【答案】B

【解析】鳥類的前肢變成翼,體內有許多氣囊輔助肺完成雙重呼吸,體溫恒定,有發達的胸肌但體表被覆羽毛,具有保溫和保護作用,是其他動物不具有的特征昆蟲也能飛行,哺乳動物的體溫也是恒定的,爬行動物也是用肺呼吸,B正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼓膜的振動是通過什么結構傳到內耳的( )

A. 外耳道 B. 聽小骨 C. 聽覺神經 D. 咽鼓管

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【題目】下列哪一個是真正的魚

A.鯨魚 B.甲魚 C.鯽魚 D.章魚

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【題目】經對校園內馬尾松的數月觀察,小明同學作出下列小結,正確的是

A. 馬尾松是常綠植物,常年不會落葉

B. 初夏,新枝上會長出雌、雄球花

C. 第二年秋,松球果的每個鱗片中都含有一粒種子

D. 馬尾松葉與桃葉相似,葉扇形

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【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設計”,那么下列結構中與飛行無直接關系的是

A. 前肢變為翼 B. 具有堅硬的角質喙

C. 胸肌發達 D. 體內有氣囊,以氣囊輔助呼吸

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【題目】下列幾種動物中,身體內由脊椎骨組成脊柱的動物是( )

A. 珊瑚蟲 B. 釘螺 C. D. 水母

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【題目】林奈的雙命名法對物種的命名由兩部分組成。第一部分是物種的

A. 綱名 B. 目名 C. 科名 D. 屬名

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【題目】某同學建立了如圖所示生物分類表,表中123可代表的生物分別是

A.小麥 酵母菌 流感病毒B.草履蟲 乳酸菌 衣藻

C.水稻 大腸桿菌 艾滋病毒D.馬尾松 青霉菌 結核桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于溺水、窒息者,我們應該直接進行人工呼吸。 _______

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