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【題目】心室肌肉發達,可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處。心臟左右兩個精密配合,協同工作,保證了血液循環的順利進行。如圖為心臟某工作狀態示意圖,請據圖回答。

1心臟的[ ] 收縮,將血液泵向肺。此過程中,[ ] 關閉,防止血液倒流。

2在將血液泵向肺時,心臟的[ ] 處于舒張狀態,以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]

也處于舒張狀態,以便回收來自全身各處的血液供不斷繼續泵向肺。

3在一個將血液泵向肺時,心臟的另外一個是處于收縮還是舒張狀態? 。[

【答案】14右心室;3房室瓣

25左心房;1右心房

3收縮

【解析】

試題分析:上圖中1右心房,2房室瓣,3動脈瓣,4右心室,5左心房,6動脈瓣,7房室瓣,8左心室右心室與肺動脈相連,當右心室收縮時,將血液經肺動脈泵向肺,此時房室瓣關閉,防止血液倒流在將血液泵向肺時,心臟的左心房舒張,以便容納從肺流回心臟的血液;因為體循環和肺循環是同時進行的,因此右心房也處于舒張狀態,以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續泵向肺體循環和肺循環是同時進行的,所以當右心室將血液泵向肺時,心臟的另外一個“泵”即左心室也處于收縮狀態,將血液泵向全身

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,圖示為正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質,箭頭表示物質進出的方向。下列有關說法錯誤的是( )。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:

1甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于 發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個 填寫結構名稱的發育階段。

2丙圖中新生命與母體是通過 填寫圖中代號進行物質交換的。

3丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的 填寫圖中代號能夠發育成種子。

4湘潭素有湘蓮之鄉的美稱,蓮農常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于 繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體消化系統部分模式圖,據圖回答:括號內填序號,橫線上填名稱

1人體的消化系統是由消化道和 組成。

2在消化酶的作用下,食物中的糖類物質最終被分解成 ,蛋白質最終分解成 ,能對蛋白質進行初步消化的器官是

3人體中最主要的消化和吸收器官是[ ]

4人體最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,促進 的消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間關系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據圖回答問題.

(1)A過程是指營養物質被 的過程.

(2)C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運動有關.

(3)D過程是 與血液的氣體交換,經過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進入血液后主要與 結合,通過血液循環運送到全身各處.

(4)尿素、多余的水分和無機鹽,除了通過泌尿系統形成尿液排出外,也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示幾個植物類群的進化關系。下列敘述不正確的是( )

A.最先出現的植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的結構比丙的復雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:

(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上:

抵抗抗原的侵入 皮膚的保護作用 溶菌酶的作用 吞噬細胞的作用

(下列兩小題的答案用圖中相應字母A、B、C、D表示)

(2)圖中屬于第一道防線的是 ;圖中屬于第三道防線的是

(3)屬于特異性免疫的有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環關系示意圖,請據圖回答:

(1)人體血液循環的動力器官是_________________,心臟四個腔中[4]__________________的壁最厚。

(2)[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是_________________________

(3)圖中結構[3]表示心臟的________________,血管[7]內流動著______________________血。

(4)人的血液循環分為體循環和肺循環兩條途徑,其中體循環的起點是[ ]___________________

(5)血液流經A處后,二氧化碳含量________________,血液流經B 處后,氧氣含量____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據整理后的人成對染色體排序圖回答

1此圖是 填“男性”或“女性”成對染色體排序圖。

2其產生的生殖細胞有 條染色體。

3若其結婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性約為

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同步練習冊答案
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