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13.如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據圖示回答問題.

(1)綠色植物發育的起點--受精卵是在圖一③胚珠中形成的,受精卵發育成胚,其組成包括①②④⑤(選填圖二中的序號).
(2)種子萌發時,胚芽發育成莖和葉,三中的c發育成C(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發育成枝條,有的芽發育成A(選填圖四中的字母).

分析 圖一中:①花粉,②是子房壁,③胚珠,由花的結構及受精過程看,卵細胞在③胚珠中,并在這里完成受精.圖二中:①是胚芽,②子葉,③種皮,④胚軸,⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根,
圖三中:a是幼葉,b是芽原基,c是芽軸.
圖四中:A是花芽,B葉,C莖,D根.

解答 解:(1)①花粉②是子房壁③胚珠,由花的結構及受精過程看,卵細胞在③胚珠中,并在這里完成受精.受精卵發育成胚.圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根.
(2)由圖可知:a幼葉將來發育成葉;b芽原基將來發育成側芽;c芽軸將來發育成圖四中C莖.
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的枝芽發育成枝條,花芽發育成花,混合芽發育成花和枝條.圖四中可以看出A比較肥厚為花芽.
故答案為:(1)胚珠;胚;①②④⑤;
(2)C 
(3)A

點評 解題的關鍵是掌握受精的過程、種子的結構和成分、葉芽的伸展.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下面是鳥卵和鳥的胚胎發育的結構示意圖.請據圖回答:

(1)圖A中3和圖B中7的結構名稱是卵黃作用是為胚胎發育供給營養物質.
(2)圖B中6是由圖A中[5]胚盤發育而來的,該結構與卵黃膜和能供給胚胎發育所需養料的[3]卵黃共同構成完整的卵細胞.
(3)兩圖中4的作用是為胚胎發育提供營養物質和水分、保護作用.
(4)兩圖中2的作用是為胚胎發育提供氧氣.
(5)下列四種動物,與雞的生殖方式最相近的是C
A.蝗蟲        B.青蛙        C.龜          D.中華鱘
(6)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是個大而受精的;所提供的外界條件應該是適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.解讀曲線圖:圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據圖推斷各字母表示的器官:
B咽和食道、C胃、D小腸,其中消化吸收的主要場所是D (填序號).
(2)據圖分析,曲線 X 代表淀粉的消化過程;曲線Y代表脂肪的消化過程.
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是口腔,蛋白質被消化的起始部位是胃,脂肪被消化的起始部位是小腸.
(4)三種物質均在小腸被徹底消化,這是因為其內含有膽汁、胰液、腸液多種消化液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人通過呼吸吸入的氧最終去向是(  )
A.用來構成組織細胞B.用來與血紅蛋白結合
C.用來交換二氧化碳D.用來分解有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.表為探究“小麥種子萌發的環境條件”的實驗設計和結果,據表回答:
組別種子數量
(粒)
環境條件萌發數量
(粒)
光照空氣水分溫度
100有光充足適量18℃93
100有光充足適量0℃2
100無光充足適量18℃90
(1)用甲組和乙組進行對照,實驗組是乙組;
(2)用甲組和丙組進行對照,分析結果,得出的結論是小麥種子的萌發與光照無關;如果維持環境條件不變,丙組萌發的種子不能長成正常的植株,原因是它無法進行光合作用,從而缺乏生長發育所必需的有機物.
(3)小麥種子萌發所需的營養物質儲存在種子的胚乳中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于恒溫動物的是( 。
A.青蛙B.鯽魚C.家兔D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.把相對應的項用線邊接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.為探究綠色植物進行光合作用的有關問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料.實驗裝置如圖所示,請分析回答.
(1)請你設計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響:將盆栽的銀邊天竺葵放在暗處24小時.
(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精隔水加熱進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結果.
(3)若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較,則可以證明光合作用需要光.
(4)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的導管運輸的,運輸水分所需要的動力來自于葉片進行蒸騰作用所產生的拉力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為光合作用示意圖,圖中①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請分析回答下列問題.
(1)如果如圖表示呼吸作用,①是氧氣.
(2)如果如圖表示蒸騰作用,②是水分.
(3)綠色植物光合作用制造的有機物為人類提供了食物和能量,制造有機物的器官是葉,制造有機物的組織是營養組織,制造有機物的場所是葉綠體.

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