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2.某人感染肺結核菌,肺結核菌經呼吸道,進入體內,然后被白細胞識別并吞噬,這屬于什么免疫?(  )
A.特異性免疫B.非特異性免疫C.先特異,后非特異D.先非特異,后特異

分析 免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫.疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病,據此作答.

解答 解:非特異性免疫是人人生來就有的對大多數病原體有防御功能的免疫,包括第一道防線和第二道防線;特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫,主要是指第三道防線.
如圖形象地反映了結核桿菌進入人體后,首先被吞噬細胞識別和吞噬的過程.吞噬細胞屬于第二道防線,對多種病原體有免疫作用,屬于非特異性免疫.
故選:B

點評 理解特異性免疫和非特異性免疫的特點是解答此類題目的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.農業技術人員常以雜交育種的方式培育水稻新品種,請根據表中數據回答下面的有關問題:
組別親代雜交組合子代性狀
1高莖X高莖全是高莖
2矮莖X矮莖全是矮莖
3高莖X高莖既有高莖,又有矮莖
4高莖X矮莖既有高莖,又有矮莖
(1)圖中第①組中,親代都是高莖,后代也是高莖的現象在生物學上叫做遺傳.根據第3組的數據,可推斷,在水稻的高莖與矮莖這一對相對性狀中高莖是顯性性狀.
(2)請你完成第③組雜交的遺傳圖解(用H、h表示顯性基因、隱性基因):
親代性狀         高莖×高莖
親代基因組成Hh↓Hh
子代性狀         高莖  矮莖
子代基因組成HH或Hh  hh.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系,請據圖回答有關問題:
(1)人體的二氧化碳含量最高的地方是[A]組織細胞.
(2)C過程被稱為肺泡與外界的氣體交換,是痛過呼吸運動實現的.
(3)如果尿液中含有蛋白質和血細胞,則最可能是腎臟的腎小球發生病變;如果尿液中含有大量的葡萄糖,則是胰島素分泌不足所致.
(4)食物中的淀粉在小腸中被分解成葡萄糖 才能被人體吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.下面是最早發現青霉素的科學家--弗萊明所進行的觀察和探究過程.在培養細菌的培養基中,偶然見到青霉菌.在青霉菌的周圍,沒有細菌生長.而在沒有青霉菌的培養基內,生長有大量的細菌.
進行實驗:把青霉菌放入培養液內培養,然后觀察使用這種培養液對細菌生長的影響.
實驗結果:這種培養液阻止了細菌的生長和繁殖.
弗萊明等科學家在深入的研究中,分離了這種抑菌物質,分析出它的化學結構,并將它命名為青霉素.請問:
(1)為了證明青霉素確實是青霉菌產生的,而不是由培養液或培養基中的其他物質引起的,則應設計對照實驗.對照實驗的實驗設計是將細菌放在未培養過青霉菌,也未受到青霉菌污染的成分相同的培養液中培養,觀察其生長繁殖狀態.
(2)實驗中的變量是青霉菌的有無.
(3)實驗的結論是細菌的生長和繁殖受青霉菌的抑制.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.在美麗的鄂爾多斯草原上,羊、牛、馬共同生活,享受著同樣的牧草.它們吃了相同的食物,卻長出了不同的羊肉、牛肉和馬肉.其根本原因是細胞核中染色體的基因不同.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.原始大氣中不具有的成分是(  )
A.B.二氧化碳C.水蒸氣D.氫氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.然后你老師還是被送到醫院,由于失血過多,急需要輸血.而你老師被檢測的血型是Rh陰性B型血(熊貓血),而你剛好也是這種血型,剛好你已經超過了18歲,體重也超過45Kg,你會選擇怎么做呢(  )
A.馬上到醫院去為老師輸血
B.馬上到醫院為老師獻血并倡導無償獻血
C.繼續做禽獸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.為了改造“矮小人種”,泰國采取了“牛奶行動”,大力發展奶牛業,給兒童提供更多的奶及奶制品,日本人也提出了“一杯牛奶,強壯一個民族”的口號,經過努力兩國都取得了令人矚目的成績,牛奶也是我們飲食生活的必需品,依據所學知識回答下列問題:
(1)從食品安全的角度考慮,應首先關注包裝袋說明上的生產日期和保質期.
(2)牛奶中含豐富的蛋白質,是建造和修復身體的重要原料,其消化后的最終產物是氨基酸.
(3)有些牛奶添加某些物質可以防治疾病,如高鈣奶可防治骨質疏松或佝僂病,加鐵可以防治缺鐵性貧血等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.生物的進化經歷了漫長的時期,以下哪種說法不能正確描述生物進化的趨勢(  )
A.從簡單到復雜B.從低等到高等C.從水生到陸生D.從地下到地面

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