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1.如圖是動、植物細胞的結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A.①控制物質進出細胞
B.除去①后,植物細胞的形狀會發(fā)生改變
C.只有植物細胞有①、⑤
D.⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能

分析 由動物和植物細胞示意圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體,①細胞壁起保護和支持細胞的作用;②細胞膜既具有保護功能又具有控制物質進出的作用;③葉綠體是能量轉換器,能將光能轉化為化學能;④細胞核內含有遺傳物質,是遺傳信息的控制中心;⑤液泡內的細胞液中溶解著多種物質;⑥活細胞的細胞質具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換;⑦是呼吸作用的場所,據(jù)此解答.

解答 解:A、①細胞壁起保護和支持細胞的作用,A錯誤;
B、植物細胞除去細胞壁后,植物細胞的形狀會發(fā)生改變,B正確;
C、植物細胞特有的結構是葉綠體,酵母菌還有細胞壁和液泡,C錯誤;
D、⑦線粒體是呼吸作用的場所,葉綠體可以把光能轉化成化學能,D錯誤.
故選:B.

點評 掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.將成熟的新鮮香菇放在白紙上,輕輕敲一敲,會落下一些褐色的粉末.這些褐色粉末是(  )
A.菌絲B.孢子C.種子D.芽體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某興趣活動小組利用學校空地建立了一個小型農業(yè)生態(tài)園,同學們在園內開展了一系列作物栽培及科學探究活動:
Ⅰ.為了提高移栽植物的成活率,同學們采取了帶土移栽并選擇在陰天的傍晚移栽,前者主要是為了減少對幼根及根毛的損傷,后者主要是為了降低植物的蒸騰作用.
Ⅱ.為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們用生長發(fā)育狀況相同的蘿卜幼苗若干進行了如下光合作用實驗(除表中條件不同外,其他條件相同且適宜).據(jù)此回答下列問題:
溫室號
二氧化碳濃度0.03%0.3%0.3%
溫度15℃15℃20℃
(1)如果要研究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,則實驗設計時,只能允許有一個變量不同,即二氧化碳濃度不同,其他變量應該完全相同.
(2)種植一段時間后,發(fā)現(xiàn)③號溫室中的蘿卜長得最快最大,②號溫室中的蘿卜幼苗長得較快較大,而①號溫室中的蘿卜長得最慢最小,由此可以說明:溫度、二氧化碳濃度要影響蘿卜幼苗光合作用強度,從而影響其產(chǎn)量.
Ⅲ.同學們將蘿卜收獲后發(fā)現(xiàn),如果存放時間過長,蘿卜會變空心(即營養(yǎng)物質減少了),這是由于呼吸作用的緣故.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.麻雀、蜥蜴、蝗蟲、長臂猿四種動物共有的特點是(  )
A.陸地生活B.體溫恒定C.用肺呼吸D.都有脊柱

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.不同品種的防曬霜防曬效果不同.小張同學購買了兩種防曬霜,她想知道哪一種對皮膚有更好的保護作用,做了以下實驗.

實驗材料:
①一張透明塑料膠片
②一張深灰色感光紙(暴露在陽光下時,會逐漸褪色為灰色直到白色.)
③礦物油(用 M 表示)和含有氧化鋅的乳液(用 N 表示)(礦物油能讓大部分的陽光穿透,氧化鋅幾乎可以完全阻擋陽光.)
④兩種不同的防曬霜,標記為S1、S2
實驗步驟:
如圖所示,將M、N、S1、S2四種物質各滴一滴并均勻涂抹在透明塑料膠片所標示的圓圈內.然后將塑料膠片放在感光紙上,疊好并放在陽光充足的地方.一段時間后觀察感光紙的變化.請回答:
(1)在此實驗中,M 和 N 所起的作用是否均為對照作用?是.
(2)小張想要探究的問題是那種防曬霜對皮膚有更好的防曬效果??
(3)實驗結果,感光紙所顯示的圖案最有可能是下列選項中的A圖.理由是因為氧化鋅可以阻擋陽光,所以感光紙的N處幾乎不褪色.礦物油能讓大部分的陽光穿透,所以感光紙的M處褪色成為白色..

(4)根據(jù)第(3)題的實驗結果,兩種防曬霜中對皮膚有更好保護作用的是S2

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中,不屬于生物基本特征的是(  )
A.能夠繁殖B.能運動和發(fā)聲
C.能適應和影響環(huán)境D.能生長、發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于基因、DNAT 染色體三者關系的敘述中,正確的是(  )
A.染色體在所有細胞都是存對存在的
B.染色體由DNA和基因組成
C.每條染色體上有一個DNA分子,包含一個基因
D.基因是具有特定遺傳信息的 DNA片斷

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.水仙花的花語為“無悔青春”.它起源于湖北江陵,后來遠渡重洋,譽滿全球.某探究小組為了探究“光照條件對水仙花開花時間有無影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的兩個具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙兩組,同時置于如表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間.
組別平均溫度光照條件其他培養(yǎng)條件
21℃光照充足完全相同,且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要.
21℃光照不足
請據(jù)題分析回答:
(1)實驗選取水仙花鱗莖的品種、成熟度和大小等都要求相同的原因是控制變量.
(2)光照條件不僅影響植物開花,同時也是植物進行光合作用的必要條件.光合作用的過程可以用式子表示為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(3)實驗結束后某同學提出該實驗有一個明顯的不足之處.請你指出不足之處是甲乙每組只選用一個水仙花鱗莖,會有偶然性(描述合理即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是體循環(huán)中心臟、部分血管的示意圖,“+”表示血流方向,下列表達正確的是(  )
A.甲流出的血液為動脈血
B.血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血
C.乙和丙都是動脈血管
D.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙

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同步練習冊答案
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