A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥⑦⑧⑨ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ⑤⑥⑦⑧⑨ |
分析 根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物,體內有有脊椎骨組成的脊柱,原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物屬于無脊椎動物,體內沒有脊椎骨組成的脊柱.
解答 解:①蛔蟲是線形動物,屬于無脊椎動物;②蚯蚓是環節動物,屬于無脊椎動物;③河蚌是軟體動物,屬于無脊椎動物;④蝗蟲是節肢動物,屬于無脊椎動物;
⑤鯉魚是魚,屬于脊椎動物;⑥青蛙是兩棲動物,屬于脊椎動物;⑦鱷魚屬于爬行動物,屬于脊椎動物;⑧喜鵲是鳥,屬于脊椎動物;⑨牛是哺乳動物,屬于脊椎動物.
故選:D
點評 脊椎動物體內有脊柱,無脊椎動物體內沒有脊柱.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 動能 | 勢能 | 機械能 |
B | 地球 | 銀河系 | 太陽系 |
C | 細胞 | 器官 | 組織 |
D | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液大量損失 | B. | 營養物質不能及時補充 | ||
C. | 非特異性免疫能力減弱 | D. | 特異性免疫能力減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗開始后,如果不小心切了手,你會迅速縮回來并感到痛,完成縮手動作的神經中樞是脊髓 | |
B. | 實驗過程中,將滴管中的碘液精確地滴入試管中并搖勻,此過程起平衡和協調作用的中樞神經結構是小腦 | |
C. | 實驗結束,小組內分析原因時,同學們因爭論而臉紅耳赤、心跳加快,此時,體內的甲狀腺激素分泌明顯增多 | |
D. | 實驗課上各項活動相互協調是通過神經系統和激素的調節作用的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養皿編號 | 玉米種子數量 (粒) | 種子所處的外界條件 (其他條件均適宜且相同) |
1 | 20 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃ |
2 | 20 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙-15℃ |
3 | 20 | 培養皿底部墊有干燥的濾紙 25℃ |
4 | 20 | 培養皿中的水淹沒種子 25℃ |
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