【題目】關于生態系統的下列說法中,正確的是
A. 任何一個生態系統中的總能量都來自于太陽能
B. “生物圈2號”試驗,在目前條件可以模擬出與人類生活的地球類似的生活環境
C. 每一個生態系統中,必須有人類存在
D. 地球是人類唯一的家園
【答案】AD
【解析】
生物圈是指地球上全部生物及其無機環境的總和(內容),包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部(范圍)。它是地球的理化環境與生物長期相互作用的結果。是地球上最大的生態系統。是所有生物的家。生物圈是一個復雜的、全球性的開放系統,是一個生命物質與非生命物質的自我調節系統,是地球上適合生物生存的地方。解答即可。
A、在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態系統的能量最終來源于太陽能,A正確;
B、“生物圈2號”試驗,實驗沒有成功的主要原因是目前人類還無法模擬出與人類生活的地球類似的環境條件,B錯誤;
C、生態系統的組成成分生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。不同的生態系統具有不同的特點以及不同種類的生物,各種生物不一定能在不同生態系統中存在,C錯誤;
D、迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應該珍惜它,愛護它,D正確。
故選:AD。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國特有的珍貴孑遺樹種,有“活化石”之稱。水生長迅速,樹高可達40-50米的裸子植物是_________,被譽為是植物中的“大熊貓”的裸子植物是_________,俗稱“白果”的裸子植物是____________。
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【題目】關于腔腸動物,下列哪一項是錯的 ( )
A.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物
B.腔腸動物一般是脊椎動物
C.腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出
D.都是生活在水中
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【題目】法國一科學家在研究牲口炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們感染后沒有發病,乙組沒進行注射。10天后,對甲、乙兩組綿羊同時進行注射毒性極強的炭疽病病原菌,經過一段時間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡。請分析回答:
(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發病,這種免疫是____________,屬于人體防御病原體的第____________道防線。
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進入羊體作為______起作用,使體內產生具有免疫力的物質,這種物質的化學成分是______。
(3)甲組綿羊在實驗中是____________組。
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【題目】下列關于免疫功能的敘述,錯誤的是( )
A. 對于遺傳病,免疫功能有很強的修復能力
B. 免疫對傳染病有防御作用
C. 免疫功能可清除人體衰老的、死亡的或損傷的細胞
D. 免疫功能可識別并清除癌細胞
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【題目】填空題
(1)“種豆得豆,種瓜得瓜”這句話說明生物具有_______ 現象。“世界上沒有兩片完全相同的葉子,"這句話說明生物的_____在自然界普遍存在。
(2)著名的奧地利遺傳學家______最 早研究得出了基因和性狀的表現關系,被稱為遺傳學莫基人。
(3)有計劃地進行預防接種簡稱_______,是預防傳染病簡便易行的手段。
(4)病人發生心跳驟停,可以對患者進行心肺復蘇。心肺復蘇包括_____和____ .
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