A. | 清潔空氣 | B. | 濕潤空氣 | C. | 溫暖空氣 | D. | 產生嗅覺 |
分析 呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的場所.鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用.這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激.但呼吸道對空氣的處理能力是有限的.
解答 解:A、鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用,A正確;
B、鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣,B正確;
C、鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣,C正確;
D、產生嗅覺的部位是大腦皮層,不是呼吸道的主要功能,D錯誤.
故選:D
點評 此題考查呼吸道的結構以及功能,是基礎題,要熟記.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的消化器官簡單 | |
B. | 它的體表有一層抵抗消化液的角質層 | |
C. | 它的生殖器官特別發達 | |
D. | 它沒有專門的運動器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸甜可口的蜜桔屬于結構層次中器官,它由花中的子房發育而來 | |
B. | 蜜桔果實中的糖分,來自蜜桔葉片光合作用制造的,并儲存在蜜桔果肉中 | |
C. | 蜜桔生長旺盛時,根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有機物 | |
D. | 蜜桔的莖內有運輸糖分的篩管和運輸水分的導管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某地區內生長著的所有生物 | B. | 某地區內生長著的所有植物 | ||
C. | 某地區內生長著的所有動物 | D. | 某地區內生長著的所有野生動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗說明光合作用需要葉綠體 | |
B. | 該實驗說明光合作用需要光 | |
C. | 在進行葉片脫色處理時需要隔水加熱 | |
D. | 置于黑暗處一晝夜的目的是消耗淀粉 |
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