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12．大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于（　　）
A．蚯蚓喜歡水多的環境B．雨后地面上食物較多
C．洞穴內太干燥D．土壤中缺氧

分析 蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出．

解答 解：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的缺乏氧氣，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于土壤中缺氧．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓靠濕潤的體壁來吸收土壤縫隙內空氣中的空氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體呼吸的氣體對比，如下表
氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水汽其他
吸入氣體%78210.030.070.9
呼出氣體%781641.10.9
分析說明人體呼出的氣體比吸入的氣體中含量明顯增多的氣體是二氧化碳．這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．來賓市忻城、象州等地盛產桑蠶，小明家依靠種桑養蠶發了家．在飼養家蠶過程中，小明發現桑葉很有限，于是設想用玉米葉替代桑葉來飼養家蠶，為此他擬定實驗方案并進行探究實驗，同時對家蠶的生長發育及繁殖過程進行觀察．請結合相關知識作答：
（1）在該實驗中，小明提出的問題是：玉米葉能替代桑葉來飼養家蠶嗎？
（2）小明將20只剛孵化的健康家蠶幼蟲隨機平均分成甲、乙兩組，甲組用一定量的桑葉飼養，乙組用等量的玉米葉飼養，其他條件相同且適宜．每天觀察家蠶的進食、生長情況并做記錄．
（3）甲組家蠶幼蟲逐漸長大、成熟，20多天后，吐絲結繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變弱、死亡．由此，小明通過分析得出實驗結論：玉米葉不能替代桑葉來飼養家蠶．
（4）小明在實驗中選取20只家蠶幼蟲而不是2只，目的是避免偶然性．
（5）在實驗過程中，小明觀察到家蠶幼蟲吐絲結繭后，經歷了化蛹、羽化、交配、產卵等階段．可見，家蠶的發育過程屬于完全變態（選填“不完全變態”或“完全變態”）發育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面的資料，回答有關問題．
生態農業示范區
使用農藥和化肥后，消滅了害蟲，提高了農作物的產量．但長期施用農藥和化肥，造成土壤板結酸化，糧食產量不但不能提高反而減產，迫使農民增加化肥的施用量，增加了種植成本；在殺滅害蟲的同時也使對人類有益的昆蟲和動物受到傷害，生物多樣性也受到嚴重的威脅，河塘里的小魚、小蝦，樹林中的鳥類等動物絕跡，農作物殘留農藥產生生物富集對人體和眾多生物帶來危害．
2007年中科院植物研究所研究員蔣高明租下某農場，在土壤板結酸化貧瘠的土地上，開辟了生態農業生產示范區．他用農家肥代替化肥，用物理殺蟲法代替農藥殺蟲劑，堅持“不用化肥，也不用農藥．”農民擔心地說“這樣種地，恐怕連種子都收不回來．”蔣高明的一舉一動，在農民看來實在是匪夷所思．經過幾年的生產示范，事實證明，施用農家肥，不使用農藥，不但改良了土壤板結的狀況，農作物的產量和質量都有很大的提高．
因為，沒有了農藥和除草劑，農場上的生物多樣性迅速恢復了：麻雀、燕子和許多鳥兒在這里安了家，刺猬、野鴨、蛇都出現了．沒有農藥污染，還有大量天然和半天然食物可以食用，生態農場成了鳥類的首選之地，嘰嘰喳喳的鳥叫聲在農場外面的寂靜田野的映襯下顯得格外清晰．
（1）根據上述資料分析，下列有關長期使用農藥和化肥的危害描述錯誤的是D．
A．使土壤板結酸化      B．含農藥污染殘留的農作物危害人體健康
C．破壞生物多樣性      D．長期有效提高產量和殺滅農業害蟲
（2）生物多樣性包括C．
①物種的多樣性    ②數量的多樣性 ③生態系統的多樣性   ④基因的多樣性
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
（3）在生態系統中，農藥等有害物質沿食物鏈的營養級流動富集，請寫出一條生物富集的食物鏈，并說明生物富集的危害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察血涂片時，視野中數量最多的是（　　）
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．一樣多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有一對夫婦第一胎生育了一個女孩，那么他們第二胎生育男孩的可能性為（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生活方式符合健康標準的是（　　）
A．超量飲用飲料B．長時間看電視
C．合理安排作息時間D．經常熬夜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當羚羊聽見異常聲響后會迅速奔逃，這種現象說明生物具有的重要特征之一是（　　）
A．有一定的結構B．能對外界刺激作出反應
C．需要從外界獲取物質和能量D．能由小長大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的詩句中，得知柳樹可采用的繁殖方式是（　　）
A．嫁接B．扦插C．壓條D．組織培養

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同步練習冊答案
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