【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界中普遍存在的現(xiàn)象是（ ）
A．適應(yīng) B．遺傳 C．生殖 D．變異
黃岡海淀全程培優(yōu)測(cè)試卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為反射弧模式圖，李明不小心被針扎到，迅速縮手，對(duì)該反射弧的敘述正確的是( )
A. [3]是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺
B. 若[4]處受到損傷就不能發(fā)生反射
C. 該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射
D. 完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上全對(duì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)的搭配錯(cuò)誤的是
A. ‘‘超級(jí)鼠”——轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 制酸奶一一乳酸菌發(fā)酵
C. 小羊B多莉”的誕生——克隆技術(shù) D. 釀酒一一醋酸菌
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜
B．將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱
C．滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病．具有先天性，終生性和家族性．病種多、發(fā)病率高．目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種，估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3﹣10個(gè)患有各種不同的遺傳病．如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：
（1）從遺傳學(xué)角度來(lái)說(shuō)，人有正常與患病的不同，這稱為 ，基因在親子代間傳遞的橋梁是 ，Ⅱ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條．
（2）根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對(duì)正常夫婦的基因組成分別為 （用B、b分別表示顯性和隱性基因）．
（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，其后代為患病男孩的最大幾率是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了人們的身體健康，現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器。從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于預(yù)防措施中的
A.控制傳染源 B.保護(hù)易感人群 C.切斷傳播途徑 D.殺滅病原體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（ ）
A．變異對(duì)生物生存有利
B．凡是變異就可遺傳
C．變異為生物進(jìn)化提供了原材料
D．變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的
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