【題目】下列關于變異的敘述，正確的是（ ）
A．變異對生物生存有利
B．凡是變異就可遺傳
C．變異為生物進化提供了原材料
D．變異都是由遺傳物質的改變引起的
英才計劃期末調研系列答案
精英口算卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物。人體是一個統一的整體，各個系統之間存在著密切的聯系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環、排泄等生理活動的部分結構示意圖，表格為取自圖四中不同結構液體的成分含量(單位：s／100m1)，請據圖回答下列問題：
（1）人體從外界攝取的營養物質中，________是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ]_________，最后通過血液循環輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做__________________。
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于________狀態。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發生的變化是_________________________________。
（3）分析表中各成分的含量變化，你認為液體甲取自于圖四中的[ ] ___________。液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由____________作用導致的。
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現了__________________的生物學觀點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體大腸能夠吸收的營養成分主要是（ ）
A．一部分水，無機鹽、維生素
B．所有小分子營養物質
C．食物經過小腸消化吸收后的剩余物質
D．全部的葡萄糖、氨基酸、水、無機鹽、維生素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請分析回答下列問題：
(1)下列生物產生新個體的方式中，屬于無性生殖的有________(填序號)。
A．酵母菌出芽生殖
B．細胞分裂
C．雜交水稻的培育
D．哺乳動物的克隆
E．桃樹的開花結果
(2)圖甲中的M表示的發育過程稱為________。
(3)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程：________(用字母和箭頭表示)。
(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是____________________。
(5)具有圖丙中[1]結構的另一個生物類群是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖，圖乙表示葉片內進行的 三種生理活動，請據圖分析回答：
(l）圖甲中【】_________細胞是進行光合作用的主要場所。
(2)圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數以水蒸氣的形式經葉 片的_______散失。
(3)填表并比較a與c兩種生理活動過程的區別
______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近幾年隨春水質的改善，長沙市民在多處水域中看到水母游動。水母的身體呈輻射對稱，屬于
A. 線形動物 B. 腔腸動物 C. 扁形動物 D. 軟體動物
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