A. | 發酵技術 | B. | 克隆技術 | C. | 組織培養 | D. | 轉基因技術 |
分析 轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而培育出轉基因生物.
解答 解:運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有優良遺傳形狀的物質.利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫藥、食品等方面.經轉基因技術修飾的動植物在媒體上常被稱為轉基因動植物.“把太上老君身上能吐三昧真火的基金導入不會三昧真火的鐵扇公主和牛魔王的受精卵上,后來生出了能吐三昧真火的紅孩兒”,就是屬于轉基因技術.
綜上所述A、B、C選項不符合題意,只有D選項符合題意.
故選:D
點評 本題考查學生對轉基因技術的概念的理解.是基礎題,難度一般.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的運動系統由骨和骨連接組成的 | |
B. | 關節由關節頭、關節囊和關節腔組成 | |
C. | 對骨的生長和再生有重要作用的是成骨細胞 | |
D. | 肌腱一般附著在同一塊骨上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉發達 | |
B. | 胚珠外沒有子房壁,種子外沒有果皮 | |
C. | 受精作用不需要水 | |
D. | 胚珠外有子房壁,種子外有果皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若玻片往左移,則像也會往左移 | |
B. | 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮 | |
C. | 甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到 | |
D. | 若在甲看到模糊的像,則僅換成高倍物鏡就可以看到和乙圖象一樣清晰的像 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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