今年五月，常德地區持續了較長時間陰雨天氣，轉晴后，農民急于給農作物排澇、松土，這樣做的目的是（ ）
A．促進根的光合作用 B．促進根的呼吸作用
C．抑制根的呼吸作用 D．曬干土壤中的水分
科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
魚的呼吸器官是 ，蚯蚓靠 呼吸，鳥用 呼吸，用 輔助呼吸，蝗蟲用 呼吸．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市藁城市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鳥每呼吸一次，在肺里進行氣體交換的次數是（ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于芽孢的敘述，錯誤的是（ ）
A．芽孢是細菌用來繁殖的結構
B．芽孢是細菌的休眠體
C．芽孢可以度過不良環境時期
D．芽孢可以萌發出一個細菌
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點．下列有關說法錯誤的是（ ）
A．綠色植物與產生氧氣有關的生理活動是光合作用，此過程進行的場所是葉綠體
B．在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用，此過程進行的主要場所是線粒體
C．B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用
D．C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學將番茄幼苗移栽后，開始幾天出現萎蔫現象，主要原因是（ ）
A．對新環境不適應 B．損傷了幼根或根毛
C．損傷了根冠 D．折斷了伸長區
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省承德市承德縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應．下列圖1為葉片的結構示意圖，圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路．據圖回答：
（1）圖1中的①所示結構的名稱是 ，內有運輸 的導管．
（2）進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用．請寫出光合作用的表達式： 
（儲存能量）+ ．
（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是 ．黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？ （填序號）．
（4）當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應．溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致？ ．據圖2分析可知，減緩溫室效應的重要措施之一是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省承德市承德縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為提高大棚蔬菜的產量，菜農采取了下列措施，其中不能達到目的是（ ）
A．定時通風 B．適當增加光照時間
C．適時松土，施肥 D．保持棚內濕度恒定
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題．
（1）圖中A是 ．
（2）F是 ，它使細菌能夠 ．
（3）字母 所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有 ，也不具有能進行光合作用．
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