【題目】呼吸作用的實質是( )
A.合成有機物,貯藏能量 B.合成有機物,釋放能量
C.分解有機物,貯藏能量 D.分解有機物,釋放能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對傳染病和免疫的敘述,錯誤的是( )
A.保持室內通風是切斷傳播途徑 B.采取隔離措施是控制傳染源
C.兒童接種疫苗是保護易感人群 D.有抗體參與的免疫屬于非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物的結構總是與功能相適應的,錯誤的是( )
A.葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與葉片制造有機物功能相適應的
B.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成是與肺泡和血液的氣體交換功能相適應的
C.心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜是與防止血液倒流功能相適應的
D.蚯蚓的體壁密布著毛細血管是與它的呼吸功能相適應的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某校生物興趣小組的實驗記錄,該小組探究的課題是( )
試管編號 | ① | ② |
加入物質 | 淀粉糊和唾液 | 淀粉糊和清水 |
加熱溫度 | 37℃ | 37℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現象 | 不變藍 | 變藍色 |
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
C.探究淀粉遇碘液能否變藍
D.探究碘液能否消化淀粉
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