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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,這是因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)

A.浪費(fèi)自然資源

B.沒有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有優(yōu)勢

C.危害生態(tài)環(huán)境

D.可以最大限度地合理利用自然資源,改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境

【答案】D

【解析】

生態(tài)農(nóng)業(yè):以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo),運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網(wǎng),內(nèi)部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠。故D符合題意。故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:"竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。"那么,這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?(

A B溫度 C D空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的________

A.①②,B.①③,C.②③,D.①②③

(2)圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較,前者不含_______

A.尿素 B.水分 C.無機(jī)鹽 D.葡萄糖

(3)人體每天形成的原尿大約有150升,是由于圖中標(biāo)號(hào),即所起到的作用;而實(shí)際排出的尿液只有1.5升,這是由于圖中標(biāo)號(hào)即所起到的作用.按以上空格順序,答案應(yīng)選擇以下哪個(gè)選項(xiàng)?________

A.①腎小球 重吸收 ③腎小管 濾過

B.②腎小囊 濾過 ③腎小管 重吸收

C.③腎小管 重吸收 ①腎小球 濾過

D.①腎小球 濾過 ③腎小管 重吸收

(4)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若葉片處于無光的條件下,②代表___________,則此圖可表示植物體的___________作用過程,此過程是在細(xì)胞的____________中進(jìn)行的。

(2)若葉片進(jìn)行光合作用時(shí),④代表___________,此過程必須在________條件下進(jìn)行,此過程是在細(xì)胞的___________中進(jìn)行的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“綠葉在光下合成淀粉”時(shí),觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光部分__________,見光部分__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)完相關(guān)知識(shí)后,某同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖1-4所示三種血管關(guān)系的模型,模型中,①和③是稍粗一點(diǎn)的電線,②是細(xì)銅絲.下列描述正確的是( 。

A. 這一模型中,②模擬的是毛細(xì)血管

B. 如果血流方向?yàn)棰佟凇,則①模擬的是靜脈

C. 如果血流方向?yàn)棰佟凇,則③中流靜脈血

D. 如果血流方向?yàn)棰佟凇郏瑒t③中的營養(yǎng)物質(zhì)增加了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是充分利用生態(tài)系統(tǒng)中各種生物達(dá)到物質(zhì)的循環(huán)利用,種植-養(yǎng)殖-廢物利用。其中動(dòng)物糞便、植物秸桿的無害化處理有

A.排入下水道 B.作垃圾填埋

C.用作沼氣原料或高溫堆肥 D.隨便排放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是大家熟悉的植物,其植株的構(gòu)成,由小到大的順序是

A. 細(xì)胞、組織、器官、植物體 B. 細(xì)胞、器官、組織、植物體

C. 組織、器官、細(xì)胞、植物體 D. 器官、組織、細(xì)胞、植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、自養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案
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