【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-植物體． ______
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物的基本特征是（ ）
A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C. 生物能生長(zhǎng)和繁殖 D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，在全國(guó)大力推行計(jì)劃免疫，下列屬 于計(jì)劃免疫的是（）
A. 患過(guò)麻疹的人以后不再患麻疹
B. 給出生三個(gè)月嬰兒接種百白破疫苗
C. 給肺炎患者注射抗生素
D. 供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫大
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某男與其表妹準(zhǔn)備結(jié)婚，去當(dāng)?shù)孛裾洲k理登記手續(xù)．結(jié)果被告知不符合我國(guó)婚姻法，不能登記結(jié)婚．我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚（ ）
A. 后代都會(huì)得遺傳病 B. 后代都會(huì)得艾滋病
C. 后代長(zhǎng)像都很難看 D. 后代患遺傳病的可能性大大增加
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是（ ）
A. 植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸
B. 植物生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)目的增加，這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的
C. 楊樹(shù)的莖能不斷的長(zhǎng)粗是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層
D. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的，其他條件都是相同的
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是“環(huán)剝枝條與樹(shù)瘤形成”的示意圖，如果樹(shù)木枝條的樹(shù)皮被環(huán)剝一圈，會(huì)形成樹(shù)瘤，下列對(duì)樹(shù)瘤的形成及形成原因描述正確的是（ ）
A. 樹(shù)瘤的形成與無(wú)機(jī)鹽的積累有關(guān)
B. 樹(shù)瘤位于環(huán)剝處的下方
C. 有機(jī)物的運(yùn)輸方向是葉→莖→根
D. 有機(jī)物是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鹽拌黃瓜時(shí)，盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體，主要原因是黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（ ）
A. 大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水 B. 大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水
C. 小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水 D. 小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水
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