Question

13．請閱讀下列短文并回答問題：
資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗．
資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配．否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會．雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的．
資料三：傳說當(dāng)年西楚霸王行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有一些由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎．其實，這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡．
（1）資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行信息交流．
（3）資料三螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻喜歡甜食的食性有關(guān)．當(dāng)一只工蟻找到食物時，能通過身體發(fā)出的信息素向蟻群報信，螞蟻是具有社會行為的動物．
（4）研究動物行為主要采取觀察法和實驗法，以及這兩種方法的結(jié)合，從而掌握動物行為的規(guī)律和發(fā)生的原理．

Answer 1

分析 （1）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
（2）群體中分工合作時進(jìn)行信息交流的方式是：聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味等．
（3）動物的社會行為具有以下特點：群體內(nèi)部有明顯的組織；成員之間有明確的分工；有的哺乳動物群體內(nèi)還有明顯的等級．
（4）科學(xué)家研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．

解答 解：（1）學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，通過環(huán)境因素的影響和在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動．動物越高等，學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，有利于動物的生存和繁衍后代．資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行信息交流．
（3）資料三螞蟻喜歡群居，其群體成員之間有明確的分工，群體內(nèi)有負(fù)責(zé)生殖的雌蟻---“蟻后”和雄蟻，還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負(fù)責(zé)筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻，所以螞蟻屬于社會性行為的動物．
（4）研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法．兩者的區(qū)別：觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)．聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)的．
故答案為：（1）先天性；更好地適應(yīng)的環(huán)境；
（2）信息交流；
（3）社會；
（4）觀察；實驗

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的行為特點、群體中信息交流和科學(xué)探究的基本方法等知識．