【題目】生物圈的范圍包括（ ）
A．全部的大氣圈、水圈、部分巖石圈 B．大氣圈、水圈、巖石圈的部分
C．大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層 D．全部的巖石圈、小部分水圈、大氣圈
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某草原生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：
（1）圖中生產者是 ，該食物網中共有 條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為： 。
（2）該食物網中數量最多的生物是 。能量最高的生物是 ，能量最低的生物是 。
（3）在這個食物網中，如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數量會 ，最后會導致 數量聚減。
（4）圖中所有動物可統稱為 。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是 。
（5）若要將這幅圖構成一個生態系統，圖中還缺少的是__________和________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學設計了這樣的實驗：他將小麥種子分為等量的兩組，給予適量的水，適宜的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里。他能探究的問題是
A．光照對小麥種子萌發是否有影響 B．水分對小麥種子萌發是否有影響
C．空氣對小麥種子萌發是否有影響 D．溫度對小麥種子萌發是否有影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）
A．氣孔是蒸騰作用的“門戶”
B．提高空氣濕度，調節氣候
C．空氣濕度大，可促進蒸騰作用
D．促進根從土壤中吸收水分和無機鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回并制成標本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請你協助生物學興趣小組的同學，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應的序號。
______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是同學們非常熟悉的幾套實驗裝置，請認真分析并回答下列問題
（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要___________。若此裝置需要一個對照實驗，對照裝置的水槽中應裝有___________。
（2）乙裝置可以用來驗證______________________。
（3）丙裝置是驗證______________________的實驗。
（4）丁裝置可以用來驗證植物的哪幾種現象？____________。若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_____。若有，應如何改進？______________________。
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