【題目】選一個大的新鮮的蘑菇,用解剖刀切斷菌柄,把菌蓋那面朝下放在白紙上,扣上一個稍大于菌蓋的玻璃杯,過兩天取下玻璃杯和菌蓋,進行觀察。
(1)菌蓋下有_____色的呈________狀分布的孢子,用牙簽撥動孢子會發現這些孢子呈___狀,數目_____________________
(2) 孢子是由蘑菇的________產生的 ,在自然狀態下會隨_______傳播,當孢子所落的環境中有充足__________、豐富的________和適宜的______________時,孢子就會逐漸長成________
(3)我們常吃的蘑菇,它自己不能合成有機物,只能利用現成的有機物作為營養。蘑菇是否屬于植物,為什么?______________________________________________
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的敘述,分別歸類為事實和觀點,其中正確的是( )
①北京人的化石發現于周口店的龍骨山、诒本┰橙耸巧钤诰嘟50萬年至20萬年前的直立人、廴祟惖氖甲嬖诜侵蕖、苋祟愋聜體的產生,要經歷雌雄生殖細胞的結合、菽撤驄D有身體缺陷,可以通過試管嬰兒技術生育孩子
A. 事實:②⑤??? B. 觀點:②③⑤
C. 事實:①③④??? D. 觀點:①④⑤
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【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動。以下流程圖錯誤的是
A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦
C. 外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
D. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦
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【題目】閱讀下列資料,請回答:
材料1:據國際能源機構統計,目前全球50%以上的石油消費在交通領域。汽車作為最重要的交通工具,排放溫室氣體和廢氣越來越嚴重。而以電動汽車為代表的新能源汽車的廢氣排放系數幾乎為零(見表1),發展新能源汽車將成為我國節能減排的一項重要舉措。
表1? 燃油汽車與電動汽車的廢氣排放系數(g/車·km
排放物質 | 燃油汽車排放系數 | 電動汽車排放系數 |
甲醛 | 0.87 | 0 |
CO2 | 46.50 | 0 |
NOx | 2.40 | 0 |
PM2.5 | 0.224 | 0 |
?
材料2:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關,某校學生在一廣場周邊進行空氣采樣,結果如下(見表2):
表2:PM2.5的濃度與車流量的關系
? 組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (車流量最少) | 上班時段(車流量大) | 中午 (車流量小) | 下班時段 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
?
(1)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態環境,說明生態系統的_____________? 能力是有限的。
(2)根據表1數據,新能源汽車在行駛過程中不使用傳統燃油,________的排放量明顯減少了,從而達到節能減排的目的。
(3)根據表2統計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度___________。
(4)PM2.5經呼吸道到達肺,通過________外面纏繞的毛細血管進入循環系統,對人體危害極大。
(5)當PM2.5的濃度過高時,我們可以采取何種措施加強自身防護?(請舉一例)________________________________________________________________________。
(6)請為我市空氣質量的改善提一條合理化建議。 ________________________________________________。
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【題目】下列關于單細胞生物的敘述,錯誤的是(???? )
A. 只由一個細胞構成
B. 在一個細胞內完成各種生理功能
C. 大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻都屬于單細胞生物
D. 觀察草履蟲時應從草履蟲培養液的底層取樣
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【題目】請回答下列與聽覺形成有關的問題:
(1)與聲波傳有關的結構組織是_____________。
(2)將聲波的刺激轉換為神經沖動的結構是_____________。
(3)形成聽覺的具體部位是_____________。
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【題目】一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后,就會趕快把它吐出來。
(1)請你解釋蟾蜍為什么會有這樣的行為?
?________________________________________________________________________
(2)如果另一只蜜蜂飛過,蟾蜍可能會怎樣做?說明你預測的理由。
? _____________________________________________________
(3)蟾蜍的那種行為可能來自于它的經驗?請說明理由。
_______________
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【題目】實驗探究:
為探究種子萌發的環境條件,楊明同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養,數日后記錄種子萌發的情況如下表,請回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23度 | 23度 | 23度 | 23度 |
棉花干濕狀態 | 潮濕(含水) | 干燥 | 潮濕(含水) | 干燥 |
種子萌發數量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
?
(1)根據楊明同學的實驗設計,可以推測,本實驗探究了________?和光照是否是種子萌發所需要的環境條件。
(2)實驗甲和乙對照,變量是________?,通過這組實驗可以得出的結論是________?
(3)根據實驗甲組和________?的實驗結果判斷,光照不是種子萌發的環境條件。請說明理由:________?
(4)實驗設計中,實驗甲組和________?不能形成對照,原因是有________?個變量。
(5)甲實驗中有2粒種子沒有萌發,其可能的原因是:________?。
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