Question

17．科學家研究渦蟲的行為，如圖A-D是實驗的步驟和現象，請據圖判斷正誤．
（1）渦蟲遇光照身體伸長是先天性行為，被電擊身體收縮是學習行為．×
（2）“光照-電擊”多次結合后，只給光照，渦蟲的身體也會收縮是學習行為．√
（3）渦蟲的學習行為是在先天性行為基礎上建立起來的．√．

Answer 1

分析 從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為．
學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

解答 解：（1）渦蟲對光照的反應“身體舒展”，這是渦蟲的先天性行為．被電擊身體收縮也是先天性行為，是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．先天性行為是動物的一種本能行為，說法錯誤．
（2）實驗中多次給渦蟲以“光照-電擊”多次結合，渦蟲對“光照”形成了條件反射，是在先天性行為的基礎上，經過一定的過程，通過學習、多次嘗試后，在大腦皮層參與下完成的，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，說法正確．
（3）渦蟲的學習行為是在先天性行為基礎上建立起來的，說法正確．
故答案為：（1）×
（2）√
（3）√

點評 解題的關鍵是知道先天性行為和學習行為的區別．