【題目】具有冬眠習性的是（ ）
A．家兔 B．青蛙 C．野牛 D．人類
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀花的結構和雙受精過程示意圖，據圖分析回答問題。
（1）圖1中的______和______與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。
（2）圖2中，花粉管內有兩個精子，當花粉管到達［ ］________后，其中一個精子與［ ］________結合，形成________ ；另一個精子與________結合，形成________。植物的這種受精方式叫_______，是所特有的現象。受精完成以后，[B]發(fā)育成_______，[D]發(fā)育成________，[G]長成________。
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【題目】鐵線蕨的結構比葫蘆蘚的結構復雜，突出表現為（ ）
A．具有根、莖、葉、花和果實 B．具有根、輸導組織
C．具有葉、機械組織和假根 D．具有雄性和雌性生殖器官
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【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：
（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的體表有_________，可以起保護和支持作用，并能防止____________；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，它的胸鰭和腹鰭的功能是_____________，控制前進 方向的是_______，前進的動力來自_____________________________。
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____；屬于恒溫動物的有_______。（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構——______有關。
（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是_________。
（6）上述動物中,具有輔助呼吸結構的是________________（用字 母）
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【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請回答下列問題：
（1）對光結束時，從目鏡中應該看到的是_________視野。
（2）使用顯微鏡觀察玻片標本，鏡筒下降時眼睛應注視【 】_____，以免壓破玻片。
（3）如果在顯微鏡視野中看到一個“P”,透明紙上寫的應該是“_________”。
（4）使用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是（______）。
A.先將玻片標本往右上方移動，再轉動轉換器,，把高倍物鏡換成低倍物鏡
B.先將玻片標本往左下方移動，再轉動轉換器,，把低倍物鏡換成高倍物鏡
C.先將玻片標本往右上方移動，再轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡
D.先將玻片標本往左下方移動，再轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡
（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。
（6）觀察時發(fā)現視野中有污物，移動裝片污物不動，轉換物鏡污物仍不動，說明污物在_________上。
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【題目】如圖是呼吸系統模式圖，請據圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[ ] ．
（2）痰是由[ ] 和[ ] 內表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
（3）體內進行氣體交換的功能單位是[ ] ，它的由 上皮細胞構成，外面有 圍繞著，適于 與血液之間進行氣體交換．
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【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：
（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生 ______ 。
（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的 ______ 。
（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：
①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是 ______ 。
②從A→C需要調節(jié)顯微鏡的 ______ （填結構名稱）。
③在視野C中，細胞內著色較深的結構是 ______ 。
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