【題目】除_____外,絕大多數生物都是由_____構成的,它是生命活動的基本單位。在生物圈中,有的生物只有一個細胞,叫_____生物。
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【題目】請閱讀材料回答:
小剛平常不注意衛生,特別喜歡生吃一些瓜果,有時不洗干凈甚至不清洗就吃。最近他總是感到食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛等。去檢查后醫生診斷小剛得了蛔蟲病。
(1)蛔蟲的結構和功能的基本單位是___________,蛔蟲主要寄生在人體的___________里。
(2)在動物分類上,蛔蟲屬于___________動物。該類動物的消化管前端有口,后端有___________,體表有___________,能抵抗消化液的侵蝕,起保護作用。
(3)為保護人體健康,如何預防蛔蟲病的發生?______________________。
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【題目】下列有關農業、林業生產方面的做法解釋正確的是( )
A. 我們移栽樹木時根部往往帶有土坨的目的是為了保證根有一定長度
B. 夏天給莊稼及時排澇是為了不讓土壤中的肥料流失
C. 棉農給棉花“摘心、打權”是為了減少密度,增加光照
D. 人們在養蠶時往往人為延長蠶的幼蟲期,目的是為了提高蠶絲的產量
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【題目】作為一名青少年,你認為的健康應該包括哪些方面?________。心情愉快是青少年心理健康的核心,如果在生活中出現了不開心的事情,你應該如何調節自己的情緒(說出兩點建議即可)________。
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【題目】“男生女生向前沖”是近期電視臺推出的一檔全民健身榜樣節目,深受全國各地觀眾的喜愛。請你結合所學知識,回答問題:
(1)“Three,two,one!Go!”隨著一聲口令,選手迅速起跑,開始闖關。選手聽到口令立即起跑。這屬于反射(填“簡單”或“復雜”)。
(2)在“翻轉空間”一關,選手協調運動、維持身體平衡主要依靠(填“小腦”、“腦干”、或“脊髓”)的調節功能。
(3)當選手雙手抓住吊環、身體懸空時,上臂的肱二頭肌處于狀態。
(4)不論距離遠近,觀眾席上的小強都能看清楚選手的每一個動作。這是因為眼球結構中的具有調節作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網膜上。
(5)活動現場,觀眾們時而為選手的成功歡呼,時而為選手的失敗嘆息。他們體內的腎上腺素分泌增多,出現呼吸加快、心率加速等現象,這說明人體的生命活動不僅受到神經系統的調節,還受到的調節。
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【題目】能量的來源是________,食物被動物________后,營養物質進入________,細胞通過________將貯藏在有機物中的能量釋放出來,其中的一部分可以作為動物各項生命活動所需的能量﹣﹣________,能量的最終來源是________.
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【題目】根據下列生物,回答問題。
草、蛇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、兔、狐、鳥。
(1)利用這些生物,寫出兩條食物鏈。_____;_____。
(2)食物鏈中,生物之間的關系是:_____。這些食物鏈彼此交錯連接,形成了_____。
(3)生態系統中的_____和_____就是沿著食物鏈和食物網流動的。
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【題目】選擇健康的生活方式,應該從兒童和________ 時期開始.吸毒會損害人的________系統,降低人體的________功能,使心肺受損,呼吸麻痹,嚴重的會導致死亡.
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【題目】各種生物的親子代間染色體數目之所以能保持穩定,是因為生物具有
A. 生殖細胞染色體減半的現象 B. 遺傳信息的傳遞作用
C. 生殖細胞染色體減半和受精作用 D. 不同種生物細胞內含有相同數目的染色體
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