環境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | ||||||||||||||||||||||||||||||
明亮 | 6 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
黑暗 | 14[來源:21世紀教育網] | 15 | 17 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18依據上述探究過程,回答下列問題: (1)同學們作出的假設是 (2)根據實驗記錄,你得到的結論是 (3)做完實驗后,應該怎樣處理這些鼠婦 分析:此題以研究光對鼠婦蟲生活的影響實驗為背景,來考察學生的科學探究能力,實驗設計、分析能力,實驗數據的處理能力,通過此題體會科學探究的方法步驟. 解答:解:(1)做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想,根據問題是“光對鼠婦的生活有影響嗎?”,所以同學們作出的假設是:光對鼠婦生活有影響. (2)根據實驗記錄,11min時黑暗環境下的鼠婦數目平均是18個,明亮環境中鼠婦數目平均是2個,得到的結論是光會影響鼠婦的生活. (3)要養成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中. 故答案為: (1)光對鼠婦生活有影響; (2)光對鼠婦生活有影響; (3)將鼠婦放回適宜它們生活的自然環境中. 點評:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.在設計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統計次數,計算平均值,減少誤差. ![]() ![]()
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型: (2009?白下區一模)每年六月是南京地區的梅雨期,此時食品極易長霉,為驗證霉菌生長繁殖與溫度、濕度有關,新宇中學生物興趣小組的同學,以新鮮饅頭為材料,進行了如下探究實驗:
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