【題目】能夠使吸入的氣體變清潔的結構,不包括下列哪一項?( )
A.鼻粘膜B.氣管內表面的纖毛
C.鼻黏膜內的毛細血管D.鼻毛
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【題目】維生素 B2 又稱核黃素,是人體必須的一種重要的維生素,但人體內對維生素B2 的儲存是很有限的。當超過限度后,會通過泌尿系統排出體外,引起尿液變色。關于維生素 B2 隨尿液排出的途徑描述正確的是( )
A.維生素B2必須經過消化才能被吸收
B.在腎小球的入球小動脈中能檢測到維生素B2
C.在腎小囊腔的原尿中檢測不到維生素B2
D.尿液變色都是由于維生素B2引起的
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【題目】某生物興趣小組的同學,為了探究環境因素對霉菌生長繁殖的影響,設計了以下探究實驗,堅持每天定時觀察并作好記錄。請認真閱讀同學們記錄的內容,回答以下問題:
實驗 編號 | 實驗材料 | 培養 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 將1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋,用線繩扎緊口袋 | 室溫 (25℃) | 沒有 霉菌 | 少許 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 長滿了 霉菌 |
2 | 冰箱 (2℃) | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 |
(1)生物興趣小組的同學們提出的探究問題是:____________________。
(2)該實驗設置的自變量是___________;實驗2中的橘皮沒有長霉菌的原因是_______________。
(3)上述霉菌用_______繁殖后代,青霉的菌體由多個細胞連接起來的________構成的。
(4)根據同學們的實驗結果,請指出既能延長蔬菜的保存時間,又能保持其新鮮度的最佳方法是___________________。
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【題目】有關神經元的敘述錯誤的是 ( )
A.神經元是神經系統結構和功能的基本單位
B.神經元由胞體和突起組成,其軸突或長的樹突參與組成神經纖維
C.神經元包括神經纖維和神經末梢兩部分,它在神經組織中大量存在
D.神經元接受刺激后能產生神經沖動,并能把神經沖動傳導到其他神經元
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【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗見下表,請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 漿糊+2 mL唾液 | 37 ℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 漿糊+________ | 37 ℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)請將2號試管上加入物質補齊_______。
(2)1號試管經過充分振蕩后,出現的現象是______(填“變藍”與“不變藍”)。
(3)本實驗需37 ℃水浴加熱,是因為_______。
(4)本實驗的實驗組為_______號。
(5)結論:淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了_______。
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【題目】關于用藥和急救的做法,正確的是( )
A.人工呼吸前,要清除被救者口鼻內異物
B.標有“OTC”字樣的藥是處方藥
C.傷口緩慢流出暗紅血液,指壓血管的近心端止血
D.胸外心臟按壓的頻率為每分鐘30次
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【題目】下列對呼吸道結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢
B.鼻腔內的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰
C.吞咽食物時,會厭軟骨會遮住喉口,以免食物進入氣管
D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖
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【題目】關于動物形態結構與功能的敘述,錯誤的是
A.蝗蟲的氣門是其適應陸地環境的重要特征
B.蜥蜴的體表有角質的鱗片,可以防止體內水分的蒸發
C.魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸
D.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力
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【題目】媽媽要移栽幾棵家中的綠植,她說每株植物的根部都要帶一個土團,其主要的原因是
A.防止太陽灼傷植物的幼根
B.保證植物葉片能更好地進行光合作用
C.保護根毛,可以更好地吸收水分
D.保護根毛,可以更好地吸收有機物
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