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請將下列動物與其相應的呼吸方式用線連接起來,并將相應的答案填在機讀卡上.
a環節動物    A呼吸器官為鰓或氣管(蜘蛛類為肺書)
b節肢動物    B用肺呼吸,體內有氣囊幫助呼吸
c鳥類        C靠濕潤的體壁與外界進行氣體交換
d哺乳動物    D用肺呼吸.
環節動物是依靠濕潤的體壁進行氣體交換,節肢動物是依靠氣管直接與組織細胞進行氣體交換,氣門是呼吸通道.
鳥類家鴿進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換,輔助完成雙重呼吸,哺乳動物的呼吸器官是肺.
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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列動物與其相應特征用直線連接起來.
(1)細菌           ①前肢變成翼
(2)家鴿           ②有細胞結構但無成形的細胞核
(3)家兔           ③細胞有細胞壁但無葉綠體,營寄生或腐生生活
(4)真菌           ④胎生哺乳
(5)蜈蚣           ⑤身體分節體表有堅硬的外骨骼.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列動物與其相應的呼吸方式用線連接起來,并將相應的答案填在機讀卡上.
a環節動物    A呼吸器官為鰓或氣管(蜘蛛類為肺書)
b節肢動物    B用肺呼吸,體內有氣囊幫助呼吸
c鳥類        C靠濕潤的體壁與外界進行氣體交換
d哺乳動物    D用肺呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列動物與其相應的特征用線連接起來.
a結構簡單,有口無肛門        A蚯蚓
b身體分部,體表有外骨骼      B家鴿
c體表被覆羽毛,前肢變成翼    C蝗蟲
d由彼此相似的環狀體節構成    D珊瑚蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請將下列動物與其相應的呼吸方式用線連接起來,并將相應的答案填在機讀卡上.
a環節動物  A呼吸器官為鰓或氣管(蜘蛛類為肺書)
b節肢動物  B用肺呼吸,體內有氣囊幫助呼吸
c鳥類    C靠濕潤的體壁與外界進行氣體交換
d哺乳動物  D用肺呼吸.

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