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在遇到巨大聲響時,應該迅速張開口或者用手掩耳,這樣做的好處是(   )

A.防止聲音入耳

B.使鼓膜內側氣壓大于鼓膜外側氣壓

C.防止灰塵入耳

D.保持鼓膜兩側氣壓平衡

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

3月3日是全國愛耳日,下列關于耳的描述錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?淄博模擬)眼和耳是人體重要的感覺器官,下列敘述正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖是人的耳和腦的示意圖,請分析回答:

     (1)上課鈴響時,你會和同學們一起迅速地走進教室。在這一過程中,你感受聲音信息的具體結構是[  ]____________,形成聽覺的部位是[  ]____________________。

     (2)有經驗的人都知道:在遇到巨大聲響時,應迅速張口或閉嘴、堵耳。你明白其中的道理嗎?試分析說明:______________________________________________________。

     (3)正常人都具有較好的軀體平衡能力,能夠完成一些靈活、協調、準確的動作。試寫出兩個主要與維持平衡有關的結構:_____________________________________。

     (4)人在感冒時,如果鼻、咽、喉部出現炎癥,應及時治療,否則病菌有可能會通過[  ]___    進入中耳,引發中耳炎,導致聽力障礙。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人的耳和腦的示意圖,請分析回答:

(1)上課鈴響時,你會和同學們一起迅速地走進教室。在這一過程中,你感受聲音信息的具體結構是[  ]                    ,形成聽覺的部位是[  ]                    

(2)有經驗的人都知道:在遇到巨大聲響時,應迅速張口或閉嘴、堵耳。你明白其中的道理嗎?試分析說明:                                         

(3)正常人都具有較好的軀體平衡能力,能夠完成一些靈活、協調、準確的動作。試寫出兩個主要與維持平衡有關的人體結構:                                   

(4)人在感冒時,如果鼻、咽、喉部出現炎癥,應及時治療,否則病菌有可能會通過[ ]                   進人中耳,引發中耳炎,導致聽力障礙。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在日常生活中,若遇到巨大聲響時,應雙手捂耳、同時閉嘴或迅速張開嘴,以保持_________內外的氣壓平衡,以免震破__________。

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同步練習冊答案
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