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【題目】請根據你對細胞中“能量轉換器”功能的理解,指出A和B兩種細胞器的名稱:

(1)A是__,B是__

(2)在生態系統中,植物細胞中的A能把__轉化成__能,所以綠色植物是生態系統中的__,動物細胞中的B能將__能轉化成__的能量,共細胞利用,所以動物是生態系統中的__

【答案】 葉綠體 線粒體 光能 化學 生產者 化學 生命活動所需要 消費者

【解析】生態系統是由植物(生產者)、動物(消費者)和細菌、真菌(分解者)以及非生物部分組成細菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者

(1)細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所。所以A是葉綠體,B是線粒體。
(2)光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變為化學能,儲存在它所制造的有機物中所以綠色植物是生態系統中的生產者;呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是部分動物的分類圖解,請分析回答:

(1)從體型來看,絕大多數動物身體呈________對稱,這種體形使其運動更加準確,迅速而有效,能更好的捕食于御敵.

(2)從體表來看,與所生活的環境相適應,A類動物的體表具有________,B類動物的體表具有________

(3)從生殖和發育來看,D類動物擺脫了對外界水環境的依賴,與此相適應的特點有:體內受精,陸上產卵,卵內養料較多并含有一定的水分,卵表面有________.與D類動物相比,E類動物的胚胎在母體內發育,通過________從母體獲得營養.

(4)從分類等級來看,脊椎動物的五個類群所處的分類等級都是________

(5)從進化過程來看,在我國發現的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動物的一些特征:被覆羽毛,具有和鳥翼一樣的前肢,但前肢上長著3的系;上下顎沒有牙齒,有角質噱,據此可以推斷,鳥類可能是由________進化而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析兩種子的結構圖,請將圖中對應結構的數字填在橫線上:

①玉米種子的胚是由_______________構成的;菜豆種子的胚是由_______________組成的。

②胚乳是___;果皮和種皮是____;種皮是_____

③兩種子中,將來發育成莖和葉的結構是_____;發育成根的結構是_____

④為種子萌發提供營養的結構分別是____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是

A. A是一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜

B. a可以表示能夠控制物質進出細胞

C. B中的能量轉換器一定包括線粒體

D. 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據排卵、受精和開始懷孕的示意圖,回答以下問題:

(1)填出A、B的名稱,完善下列人的生殖過程流程圖。

A________________B _______________

(2)從青春期開始,卵巢內的__________陸續發育成熟并排出。

(3)試管嬰兒培育過程中,__________作用和早期胚胎發育都是在體外完成的。

(4)人類新生命的誕生跟其他大多數生物相似,都是從一個細胞開始的,這個細胞是_____________

(5)胎兒通過______和臍帶從母體中獲得營養物質和氧。

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【題目】圖表示了雙子葉植物桃樹從種子開始,到結出累累碩果的奇妙生命周期。請據圖回答:

萌發:種子內的[①]將發育為植株。而種子萌發所需的營養物質則儲存于_______

生長:幼苗生長過程中所需的水,主要是由[4]___吸收的。幼苗的生長離不開細胞的生長、分裂和分化。

開花:花開后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤的[e]上的過程稱為__

結果:植株經過開花等一系列過程之后,花結構⑤中的[ ]__將發育為果實。

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【題目】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.但是,在日常生活中,每個人都會或多或少地出現一些情緒問題.當出現這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調解自己的情緒.下列調節情緒的具體行為分別叫什么方法?

A_________;B________;C_________

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【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。某校生物興趣小組的同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”所設計實驗裝置如圖。請你幫助進行探究:

(1)提出問題:生活在水中的孑孓需要空氣嗎?

(2)作出假設:_____

(3)實驗設計:

A、本實驗的變量是_____,除實驗變量不同之外,其他條件應該相同。

B、本實驗如圖所示,若認定乙圖是實驗組,則甲圖為_____組。

(4)實驗結果:甲裝置中的孑孓一段時間后衰弱或死亡;乙裝置中的孑孓一段時間后仍然正常生活。

(5)試分析出現該結果的原因:_____

(6)得出結論:_____

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【題目】在雞的卵中,真正的卵細胞所包括的結構是( )

A. 胚盤、細胞核 B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

C. 卵黃、卵白和內層卵殼膜 D. 整個雞蛋

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