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19.如圖為菜豆種子的萌發和幼苗生長的示意圖,請根據你對種子萌發的了解和圖示的觀察,回答下列問題:

(1)種子萌發需要的外界條件包括一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度.這是因為種子含有的淀粉和蛋白質等物質在這樣的條件下,才能轉變為能夠被胚利用的營養物質.
(2)種子的胚在吸收營養物質后,從上面的圖示可以看出,在胚的結構中最先突破種皮的是胚根.然后隨著種子的胚各個部分的不斷生長,幼苗逐漸突出地表,形成新的植株.
(3)在農業生產實踐中,農民們在選種時,一般要選擇粒大飽滿的種子,進行播種,因為,這樣的種子中含有營養物質豐富,有利于種子的萌發.并且在播種前一定要測定種子的發芽率.

分析 種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質.

解答 解:(1)種子萌發需要一定的外界條件,包括適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,這樣種子中的營養物質如淀粉、蛋白質等才能轉變為被胚利用的營養物質.
(2)種子萌發時,首先突破種皮的是胚根,然后是胚軸伸長,發育成根和莖的連接部分,最后胚芽發育成莖和葉.
(3)種子萌發的自身條件是具有完整而有活力的胚以及供胚發育所需要的營養物質.農民們選用粒大飽滿的種子播種,原因是這樣的種子胚發育完整,子葉里的營養豐富,有利于種子萌發.
故答案為:(1)蛋白質;
(2)胚根;
(3)粒大飽滿.

點評 明確種子萌發的條件和過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是(  )
A.生物多樣性的實質是基因的多樣性
B.建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
C.當基因的多樣性發生變化時,不會影響到生態系統的多樣性
D.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境以及生態系統的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.為培養足球后備力量,我國開展了足球運動進校園活動.目前各地校園足球運動發展良好,足球場上,運動員的跑動、傳球、接球、射門等都離不開神經系統的調節,圖為人體神經的組成示意圖,請分析回答:
(1)足球場上,接到隊友的妙傳到精準地完成射門,運動員對來球的角度、力度做出準確判斷的結構是[①]大腦.在運動中,運動員身體能夠保持平衡、靈活、協調,與此有關的結構除了圖中[②]小腦以外,還與耳中的半規管和前庭 有關.
(2)運動員在急速跑的過程中心跳加速,呼吸加快.調節心跳和呼吸的中樞位于圖中[③]腦干.
(3)中場休息時,教練會和隊員一起總結優點和不足,溝通需要改進的攻防策略,這個過程離不開①的表層中與語言有關的神經中樞.
(4)當足球由遠及近,守門員注視來球,瞳孔的變化是由大變小,足球反射的光線,經過守門員眼球相關結構的折射后,在守門員的視網膜上形成物象,最終在大腦皮層形成視覺.此時守門員會及時做出撲救,這屬于條件反射.該反射發生過程中,圖中①②③④等中樞神經系統所起作用是接收、分析、綜合外界信息并發出指令.
(5)小球迷看到自己學校的球隊進球后,歡呼雀躍,激動不已.此時,他會心跳加快,血壓升高,面紅耳赤.這是因為當人體情緒激動時,大腦皮層會通過支配腎上腺的神經促使其分泌較多的腎上腺素,腎上腺素能夠促使心跳加快,血壓升高,血管擴張.以上實例說明神經系統可調節激素的分泌活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在植物傳粉和受精過程中,能將精子運送到胚珠內的結構是(  )
A.花藥B.柱頭C.花柱D.花粉管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體各種生命活動所消耗的能量主要來自(  )
A.糖類B.脂肪C.淀粉D.蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列與生物分類有關的概念圖中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.患了流行性感冒的人痰比較多,你認為他們的下列做法不正確的是(  )
A.痰中含有細菌,不能隨地吐痰
B.可以把痰吐到痰盂里
C.可以將痰吐在紙巾上扔到垃圾桶中
D.為了避免痰中的細菌進入環境可以將痰咽下

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在血液循環過程中,由動脈血變為靜脈血和由靜脈血變為動脈血的部位分別是(  )
A.全身各處毛細血管網、全身各處毛細血管網
B.肺毛細血管網、全身各處毛細血管網
C.全身各處毛細血管網、肺毛細血管網
D.肺毛細血管網、肺毛細血管網

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于不同動物結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.青蛙的皮膚里密布毛細血管,也可進行氣體交換,以輔助呼吸
B.水螅的身體呈輻射對稱,便于感知周圍環境中來自各個方向的刺激
C.鱷魚在水中產卵,卵內養料較多并含有一定的水分,卵外還有堅韌的卵殼保護
D.蚯蚓、蝗蟲、蜈蚣的身體都分節

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同步練習冊答案
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