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“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發育的哪兩個時期（   ）

A．若蟲、成蟲         B．幼蟲、卵             C．卵、若蟲            D．幼蟲、成蟲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題．下列各題的敘述對的打“√”，錯的打“×”．
（1）水稻等農作物遭遇嚴重旱災，就會導致大面積減產，這說明植物的生活離不開水．
√
√

（2）“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發育的幼蟲和成蟲兩個時期．
√
√

（3）在生物分類中，“種”是最基本的分類單位．
√
√

（4）一片森林里的所有生物就是一個生態系統．
×
×

（5）病毒由蛋白質外殼和里面的核酸組成，不屬于生物．
×
×

（6）禁止近親結婚的科學依據是后代易得傳染病．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲“變的．下列昆蟲的發育過程與蝴蝶相似的是（　�。�
①家蠶  ②蝗蟲  ③蜜蜂 ④蟋蟀 ⑤按蚊 ⑥螻蛄 ⑦家蠅 ⑧螳螂．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們常看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發育階段罷了．
（1）你認為“毛毛蟲”處于發育的
幼蟲
幼蟲
時期，“蝴蝶”處于發育的
成蟲
成蟲
時期．像蝴蝶這樣的發育方式稱為
完全變態
完全變態
發育．
（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發育過程不同，因為蝗蟲沒有經過
蛹
蛹
這個發育期，因此，像蝗蟲這樣的發育方式稱為不完全變態．

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科目：初中生物 來源： 題型：

丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發育階段，它們分別處于
幼蟲
幼蟲
和
成蟲
成蟲
階段．與蝴蝶相比，蝗蟲沒有的發育階段是
蛹
蛹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“毛毛蟲"與“蝴蝶"分別是昆蟲發育的哪兩個時期（   ）

A．若蟲、成蟲           B．幼蟲、卵             C．卵、若蟲           D．幼蟲、成蟲

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