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3.人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因為人體具有自身的三道防線.其中構成人體第二道防線的是體液中的殺菌物質和吞噬細胞.

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體,消滅病原體特異性免疫

解答 解:從表格中看出,構成人體第二道防線的是體液中的殺菌物質和吞噬細胞.
故答案為:體液中的殺菌物質和吞噬細胞.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩人生長遲緩,身材矮小,雖然已經20歲,但身高只有70厘米,經檢查發(fā)現(xiàn)甲的體溫較低、心跳較慢、口齒不清、反應遲鈍,而乙的智力正常、反應迅速.請你判斷甲、乙兩人是何種激素分泌失調引起的?(  )
A.甲、乙兩人都是甲狀腺激素分泌不足
B.甲、乙兩人都是生長激素分泌不足
C.甲是甲狀腺激素分泌不足,乙是生長激素分泌不足
D.甲是生長激素分泌不足,乙是甲狀腺激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:

(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學上,這是變異現(xiàn)象.
(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據(jù)圖判斷有耳垂為顯性性狀.
(3)若用Aa表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則爸爸的基因組成是Aa.
(4)小強的爸爸有耳垂,其產生的精子類型是圖2中的④⑤.(填寫序號)
(5)若小強父母再生一個孩子,預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.種子中最重要的結構是胚,將來長出葉的結構叫做胚芽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.一個人的生命起始于(  )
A.嬰兒B.精子C.卵子D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪種氣體的排放量不斷增加導致了全球氣候變暖?(  )
A.氟利昂B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調節(jié)作用的激素主要是(  )
A.生長激素B.胰島素C.甲狀腺激素D.腎上腺素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界.下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的一系列實驗探究活動.

(1)甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖的結構,視野中沒有觀察到的根尖結構是成熟區(qū),要想觀察到這一結構應將玻片標本向上移動,觀察過程中換用高倍物鏡后,應調節(jié)顯微鏡的遮光器和反光鏡,使視野明亮.
(2)小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,操作步驟如下:①擦拭載玻片和蓋玻片;②用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁輕刮幾下;③在載玻片中央滴一滴清水;④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下;⑤蓋上蓋玻片;⑥染色
上述操作有哪些錯誤?③在載玻片中央滴一滴生理鹽水;②與③順序互換.
請你畫出一個口腔上皮細胞的結構模式圖,并注明結構名稱.

(3)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷,紅細胞在標號②所示的血管中呈單行通過,以保證物質交換的順利進行.
(4)丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細胞是[①]紅細胞,當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時,[②]白細胞的數(shù)量將顯著增加.
(5)實驗室的一個裝片盒里,有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來,重新貼上標簽?有無成形的細胞核;小張在使用顯微鏡觀察酵菌細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行出芽生殖.
丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時的溫度變化與產酒量的關系,圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產酒量會下降,請你分析原因溫度過高,酵母菌被殺死.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.回憶根尖結構回答:
(1)在根尖結構中,具有保護作用的是根冠.
(2)細胞始終保持分裂能力的部位是分生區(qū).
(3)根細胞不斷伸長的部位是伸長區(qū).
(4)吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū).
(5)根的生長主要是依靠分生區(qū) 和伸長區(qū) (填名稱)

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