Question

【題目】為了研究動物的行為，某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取 食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷 宮（如圖），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)。請分析作答：

（1）根據(jù)本實驗，你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是：_____？

（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于_____ 行為。

（3）三只小白鼠找到食物的時間_____（選填“相同”或“不同”）。

（4）該小組的同學(xué)將小白鼠 A、C 的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖），請在圖中 補充繪制小白鼠 B 實驗數(shù)據(jù)的曲線。_________________

（5）根據(jù)如圖曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，可見此 類行為可以通過訓(xùn)練得到_____（填“強化”或“弱化” ）

Answer 1

【答案】如不同的小白鼠學(xué)習(xí)能力有差異嗎或不同小白鼠通過訓(xùn)練學(xué)會走迷宮獲取食物的時間一樣嗎等 學(xué)習(xí)行為 不同 略 強化

【解析】

1、先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

2、學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

3、生物越高等，建立學(xué)習(xí)行為的時間越短。

（1）根據(jù)實驗可以看出實驗小組提出的問題是不同的小白鼠學(xué)習(xí)能力有差異嗎或不同小白鼠通過訓(xùn)練學(xué)會走迷宮獲取食物的時間一樣嗎？

（2）動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為。

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:三只小白鼠找到食物的時間不同，即表現(xiàn)為同種動物的不同個體，學(xué)習(xí)能力不同。

（4）B用的時間最少，只要找對了三個時間點，連線就可以了。

（5）通過曲線可知：三只小白鼠找到食物的時間越來越短，說明通過訓(xùn)練可以強化學(xué)習(xí)行為。