【題目】地球上最大的生態系統是( )
A.陸地生態系統 B.濕地生態系統
C.海洋生態系統 D.生物圈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調查是科學探究常用的方法之一,我們對身邊的生物進行調查屬于
A.對生物的全面調查 B.如同人口普查一樣的調查
C.選取一部分對象作為樣本進行調查 D.上述三種調查均可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的釣魚島位于東海海域,這里物產豐饒,島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見,仙人掌遍地叢生.海藻豐盛、魚蝦群集、海鳥飛掠,一派寶島好風光.
(1)島上的各種生物及其生活環境相互作用,共同構成了一個 .
(2)山茶、棕櫚、海藻等植物在這里充當的角色是 .
(3)資料中提到的消費者有 .
(4)這里的生物進行生命活動所需的能量最終來自 .
(5)島上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯,這一現象體現了生物對環境的 .
(6)請寫出畫線句子中的生物所構成的食物鏈 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯露出地面的部分常會變成綠色,而地下部分則不會,這可以說明( )
A.葉綠體中含葉綠素
B.光合作用能制造淀粉
C.葉綠素只有在光下才能合成
D.葉綠素在光下才能進行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農業上對農作物進行合理密植主要是為了( )
A.提高作物對水分的吸收
B.提高作物對土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸騰作用
D.提高作物的光合作用效率
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