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7．如圖①-④中，最能體現細胞分化的是（　�。�

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

分析（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多．
（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織．
（3）①②③表示細胞分裂、④表示細胞分化．

解答解：圖中①②③過程中只有細胞數目的增加，細胞的形態結構沒有發生變化，因此①②③表示細胞分裂過程；④過程中細胞的形態、結構和功能發生了變化，因此④表示細胞分化過程．所以最能體現細胞分化的是④．
故選：D

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化的特點

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17．人體具有保衛自身的三道防線，第一道防線是（　　）

	A．	皮膚和黏膜		B．	免疫器官
	C．	體液中的殺菌物質和吞噬細胞		D．	免疫細胞

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18．

如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空．
（1）草履蟲生活在淡水中，靠纖毛進行運動．
（2）草履蟲通過表膜從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．
（3）草履蟲消化食物的結構是[⑦]（填序號）．

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15．下列有關生物的遺傳和變異的認識，不正確的是（　�。�

	A．	遺傳和變異是生物的基本特征
	B．	性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
	C．	“一豬生九仔，連母十個樣”只描述了生物的遺傳現象
	D．	病毒在活細胞內，通過復制方式繁殖，體現了生物的遺傳

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2．

如圖是某生物科研小組選用純種高莖水稻和純種矮莖水稻作親代進行雜交實驗的過程．請你利用所學知識分析回答下列問題：（“×”表示雜交）
（1）已知親代高莖水稻體細胞中染色體數為12對，則子二代中矮莖個體產生的一個精子內的染色體數為12條．
（2）若D表示顯性基因，d表示隱性基因，則子一代的基因組成都是Dd．
（3）子二代的所有個體中存在的基因組成類型有3種，若子二代共有1600株且完全存活，則其中高莖個體共有1200株．
（4）由于子二代的高莖水稻高產但不抗倒伏，矮莖低產但抗倒伏，該科研小組通過射線處理子二代的種子，從中獲得了高產抗倒伏的新品種，則該新品種呈現的變異屬于A
A．有利的可遺傳變異 B．不利的可遺傳變異
C．有利的不遺傳變異 D．不利的不遺傳變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．能正確表示血液、血漿、血細胞三個概念之間關系的圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發生明顯的變化，學習、生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是（　�。�

	A．	經常與家長、老師交流思想，接受指導
	B．	“我長大了，不用你們操心，少管我”
	C．	男、女同學互相幫助，集中精力學習
	D．	積極參加集體活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是模擬人體呼吸運動過程示意圖．對該圖的描述，不正確的是（　　）

	A．	②和④分別模擬了肺和膈
	B．	①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔
	C．	圖甲模擬吸氣過程，肺內氣壓下降
	D．	圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．人的受精卵的性染色體組成為XY，那么，此受精卵將發育成男孩．√（判斷對錯）

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