【題目】生活在青藏高原上的人，血液中的紅細胞數因多于一般平原地區的人，與此相關的生態因素是（ ）
A. 陽光 B. 空氣 C. 紫外線 D. 水
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某地濕地生態公園部分生物之間的關系圖，下列說法正確的是（ ）
A.生物之間吃與被吃的關系形成食物鏈，圖中共有5條食物鏈
B.圖中最長的一條食物鏈是草→昆蟲→鳥→鷹
C.圖中的細菌和真菌屬于該系統的消費者
D.圖中若鳥的數量減少，昆蟲數量也將減少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病．有一對夫婦，丈夫膚色正常，妻子是白化病患者，他們生下了一個患白化病的兒子，如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子患白化病的概率是（ ）
A.0 B.25% C.50% D.100%
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）
①青蛙——肺和皮膚 ②蝗蟲——氣門 ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對如圖生物的描述正確的是（ ）
A.都具有細胞核，能儲存遺傳信息B.都能完成繁殖這一項生命活動
C.都有葉綠體，通過光合作用合成有機物D.都能進行呼吸作用，分解有機物釋放能量
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】汶川大地震，使幾萬人被埋，但過很長時間之后，他們的遺體只有骨骼存在，其余部分都消失了，這主要是因為（ ）
A. 人類的不斷清理 B. 尸體被風干了
C. 尸體被分解者 D. 尸體自然風化消失
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題。
（1）甲、乙兩圖，組成動物體結構和功能的基本單位的圖是_____，組成植物體結構和功能的基本單位的圖是_____。
（2）乙圖比甲圖多一種結構是[_____]_____，生物體可以通過這種結構進行_____作用。
（3）具有支持和保護作用的結構是[_____]_____。
（4）具有控制物質進出的結構是[_____]_____。
（5）生物體結構和功能的基本單位是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國家實行二胎政策后，有的家庭正準備要二孩，但對有遺傳病史的家庭來說，應慎重考慮。某家庭一對智力正常的夫婦，生了一個患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，請你幫助他們分析一 下生二孩的情況。（A 表示正常基因，a 表示患病基因）
（1）這個家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現形式，我們稱為________。
（2）這種親代和子代個體間的差異，我們稱為______，這種差異還可能延續到再下一代，說明這種 差異是______。
（3）本實例中親本的基因組成是_____，患病孩子的基因組成是______。患病孩子的染色體組成 可表示為______。
（4）如果生下的二孩正常，正常二孩的基因組成可能是________。基因在這對夫婦和正常二孩之間傳遞的橋梁是______。
（5）有同學說：“這個患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會患病”你認為對嗎？試說明原因：______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
