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【題目】如果想探究“植物對空氣濕度的影響”,則實驗中的變量應該是( )
A.空氣
B.植物
C.濕度
D.空氣的濕度

【答案】B
【解析】解:在探究“植物對空氣濕度的影響”時,變量,是植物(植物的多少).如裸地、草地和茂密的灌叢三處環境能形成對照.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了科學探究的過程的相關知識點,需要掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統示意圖,下列說法正確的是(  )

A. ②和③都能進行氣體交換

B. 氣體進入體內的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖:請據圖回答

⑴圖中①是______________ ;②是_____________

⑵③的液體是____________,是經過___________作用形成的。

⑶正常情況下,③主要成分為大部分水 、部分無機鹽、_____ 和尿素等物質。

⑷④的液體是________。 圖中__________具有重吸收作用,它能將大部分的水、部 分無機鹽和全部的____________吸收回血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雜草屬于生物.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

資料1小龍蝦為雜食性動物,以稻田中的浮游植物、浮游動物,黑藻、水花生等水生植物,以及水蚯蚓、螺螄等動物為食。

資料2“蝦稻共作”是一種生態種養模式,其收益是單一水稻種植效益的數倍。小龍蝦在稻田中活動,能捕食危害水稻的害蟲,還能松土通氣,它的排泄物可為水稻提供有機肥。

資料3圖是物質循環示意圖。

1)“蝦稻共作”能減少在稻田中施用農藥和化肥,請在資料中尋找證據:①______;②_______

2)結合資料1和資料3,如果C是小龍蝦,則B可能是____________等。

3)分析資料3a代表的生理活動是______D分解小龍蝦的排泄物產生水、無機鹽和EE______D______,屬于生態系統生物部分的______

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【題目】如圖為肺內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是( )

A. c是二氧化碳,d是氧氣

B. 甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血

C. a能使澄清的石灰水變渾濁,而b不能

D. 過程a、b、c、d是通過肋間肌和膈肌的收縮和舒張實現的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這種遺傳現象主要決定于細胞的( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質

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【題目】被瓦片壓著的韭菜是黃色的,一段時間后,移去瓦片,韭菜變成綠色,產生這種現象的原因是( )
A.葉綠素的形成需要溫度
B.葉綠素的形成需要光
C.葉綠素的形成需要空氣
D.葉綠素的形成需要瓦片

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【題目】列敘述中,錯誤的是( )
A.生物的生存是依賴于一定的環境的
B.生物在生存發展中不斷適應環境
C.生物也影響和改變著環境
D.生物與環境是有關系的,生物的生存是受環境主宰的

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