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在生存斗爭中通過激烈的競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程稱為(   )

A.生物進化        B.自然選擇        C.用進廢退學說      D.生存學說

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在生存斗爭中通過激烈的競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程稱為(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

在某個經常刮大風的海島上,生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,試對這一現象進行分析:
(1)用達爾文的進化論理論解釋,經常刮大風的海島上自然存在著有翅、無翅、殘翅
昆蟲等不同類型個體,說明
變異
變異
現象普遍存在.其中,無翅或殘翅昆蟲在生存斗爭中是具有
有利
有利
(“有利”或“不利”)變異的個體.
(2)在生存斗爭中,有翅的個體被自然淘汰,無翅或殘翅的個體得以生存繁衍,并通
遺傳
遺傳
現象把有利變異逐代積累加強,從而使島上生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,這是
自然選擇
自然選擇
的結果.
(3)由此可見,自然選擇是在生存斗爭中通過激烈的競爭,
適者
適者
生存,
不適者
不適者
被淘汰的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

自然界中的生物在生存斗爭中通過激烈的競爭,適者
生存
生存
,不適者被
淘汰
淘汰
的過程,稱為自然選擇.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究生物進化奧秘的過程中,英國學者達爾文的工作最為杰出,他提出了自然界中的生物在生存斗爭中通過激烈的競爭,適者
 
,不適者被
 
的過程,稱為自然選擇.

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科目:初中生物 來源:2015屆河南平頂山初二第一學期期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題

自然界中的生物在生存爭中通過激烈的競爭,適者?? ? ?? ,不適者被?? ?? 的過程,稱為自然選擇。

 

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