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【題目】下列動物中,與人類親緣關系最近的是( )

A.大象 B.金絲猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒

【答案】C

【解析】

試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝,狒狒、猴子都有尾,不是類人猿.大象更不是.可見C符合題意.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧的結構模式圖。下列有關敘述中不正確的是( )

A. 若該圖表示膝反射的反射弧,則c代表脊髓

B. 若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜

C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網膜

D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經中樞是小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,瓶中裝有萌發的大豆種子,實驗開始時閥門是關閉的,過一段時間后,往瓶內注入清水,并打開閥門,使瓶內氣體進入裝有石灰水的試管中.請你分析回答問題:

(1)實驗現象:試管中澄清的石灰水變 . 說明了大豆種子萌發時放出了二氧化碳.
(2)大豆種子的呼吸作用發生在細胞的中,利用氧使有機物進行分解,從而釋放出能量,以滿足生命活動所需.
(3)如果將它們生成豆芽,我們所食用白嫩伸長部分是由大豆的發育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質經過人體消化道各段時,其含量的變化情況,其中縱坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質含量百分比,橫坐標表示消化道的各部分.則W、X、Y依次代表的是(  )

A. 淀粉、蛋白質、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質

C. 淀粉、脂肪、蛋白質 D. 蛋白質、脂肪、淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護動物多樣性的根本措施是(  )

A.禁止開發利用任何生物資源
B.保護動物的棲息地
C.控制有害動物的數量
D.宣傳保護動物的重要性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是受精卵內部結構示意圖,據此圖回答問題

(1)從圖中可以看出,雞的生殖方式為;通過孵化,圖中[①]可以發育成小雞;圖中③的作用主要是為胚胎發育提供
(2)已知雞受精卵中的染色體數為39對,則未受精的卵中染色體數為條.
(3)基因在生物體內所起的重要作用是 決定生物的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

A. 恐龍化石 B. 電腦病毒

C. 智能機器人 D. 結核桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性,最有效的措施是

A遷地保護 B就地保護 C克隆 D法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類生殖與發育的敘述中,不正確的是

A男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢

B子宮是女性維持女性特征的主要性器官

C月經來潮與卵巢及子宮內膜的周期性變化有關

D受精卵是個體發育的起點

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同步練習冊答案
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