下列不符合生物的結構總是與其生活環境相適應的是
A．魚有鰭適應水中生活 B．家鴿發達的胸肌適應飛行
C．苔蘚有莖和葉適應干旱陸地生活 D．蝌蚪有鰓適應水中生活
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：判斷題
我們食用的玉米粒從結構層次上看屬于器官，是由營養組織構成。
A正確 B．錯誤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題
家鴿和蝗蟲都是我們熟悉的動物，它們主要的呼吸器官分別是
A．肺和鰓 B．肺和氣管
C．氣囊和氣管 D．氣囊和氣門
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是用顯微鏡觀察植物細胞的兩個視野，要把視野中的物像從左圖轉為右圖，下列操作步驟正確的排序是
①轉動細準焦螺旋 ②轉動粗準焦螺旋 ③移動裝片 ④調節光圈 ⑤轉動轉換器
A．③一⑤一②一① B．③一⑤一④一①
C．③一①一④一⑤ D．④一③一②一⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題
人體的組成具有一定的結構層次，皮膚屬于
A．組織 B．器官 C．系統 D．無法確定
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示植物體內的有關生理活動，以下描述正確的是
A．如果該圖表示呼吸作用，則①代表二氧化碳，②代表氧氣
B．如果該圖表示光合作用，則①代表氧氣，②代表二氧化碳
C．呼吸作用對維持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用
D．栽花或種莊稼都要適時松土，這有利于根的呼吸作用
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