分析 此題是一道綜合題,考查了病原體、人體的免疫、變異、病毒的結構等內容,要學會對上述知識的整合和運用.
解答 解:(1)、病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物.腸道病毒能引起手足口病,從傳染病的角度來說,它屬于病原體.從免疫的角度來說,它屬于抗原物質.
(2)、腸道病毒EV71侵入人體后,刺激人體的免疫細胞產生了相應的抗體,抗體不斷消滅腸道病毒EV71,使患者恢復健康,而抗體則永遠的留在了體內,這種抗體只對腸道病毒EV71起作用,而對其它的病原體無效,因此屬于特異性免疫.
(3)、分析資料可知,該腸道病毒在繁殖過程中容易發生變異,變異的病毒引起的疾病更難治療和預防.那么這種變異對于病毒本身的生存是有利的,屬于有利變異.
故答案為:(1)病原體;抗原
(2)體內有抵抗病毒的抗體;特異性
(3)有利
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,并注意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法 | |
B. | 甲圖在進行急救前,應注意先使病人呼吸道暢通 | |
C. | 某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血 | |
D. | 如果用藥,“OTC”標志的藥可按照說明書服用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米中出現白化苗 | B. | 干旱環境中水稻結出的種子比較小 | ||
C. | 色覺正常的夫婦生下色盲兒子 | D. | 高莖豌豆的后代出現矮莖個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蛙生殖季節高聲鳴叫--這是一種繁殖行為 | |
B. | 在生殖季節,雌雄個體有抱對行為--它們的受精方式為體內受精 | |
C. | 青蛙有冬眠現象--這是青蛙適應環境的表現 | |
D. | 蝌蚪有鰓,成體蛙有肺--蛙的發育為變態發育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物具有根、莖、葉、花、果實和種子 | |
B. | 甌柑的種子外有果皮包被,屬于被子植物 | |
C. | 甌柑的果肉細胞中有細胞壁、葉綠體、液泡等結構 | |
D. | 市民采摘的甌柑是果實,是植物的生殖器官 |
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