【題目】通過你的探究發現鳥類適于飛行的特點有:
(1)鳥類的體型呈________型,可 ________飛行時空氣對它的阻力。
(2)鳥的前肢變成 _______,是它的飛行器官。
(3)鳥的胸部的肌肉很_______ 。
(4)鳥的長骨都是_______ 的。
(5)鳥的食量很 _______,糞便在體內 _______ 貯存。
(6)鳥進行氣體交換的場所是_________ ,它的呼吸方式叫做___________ ,即每呼吸一次氣體在________ 里進行______ 次交換。
【答案】流線 減小 翼 發達 中空 大 不能 肺 雙重呼吸 肺 2
【解析】
鳥類能夠在空中飛行,鳥類的一些形態結構或生理特點勢必與飛行生活相適應。
(1)體形呈流線型,可減少飛行時空氣對他的阻力,與飛行生活相適應。
(2)鳥類的前肢進化成翼,并且有大型的正羽排列成扇形,有利于扇動空氣完成飛行。
(3)鳥的胸部的肌肉很發達,為飛行提供動力。
(4)鳥類的骨有的很薄,有的愈合在一起,比較長的骨是中空的,內充滿空氣,這樣不但增加了骨的牢固性,而且有利于減輕體重適于飛行生活。
(5)鳥類的食量大,消化能力強,直腸短,糞便在體內貯存時間短。
(6)鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
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【題目】醫生從某人消化道中取出一些液體,經化驗,其中含蛋白質、多肽、維生素、無機鹽、酶、鹽酸、葡萄糖、麥芽糖、淀粉、脂肪等,這種液體最可能是從此人的消化道的哪一部分取出來的( )
A. 胃B. 食道C. 大腸上部D. 小腸開端
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【題目】某生物小組的同學利用桑蠶探究家蠶的取食行為
背景資料:家蠶總是取食桑葉,而不取食樟樹等非桑樹的葉,這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質。
提出問題:家蠶總是取食桑葉,這一表現是先天性行為嗎?
作出假設:____________________________________________.
制定計劃:
(1)實驗用的家蠶應該選擇(_____),理由是____________________________________
A、長大的家蠶 B、家蠶的卵,等待剛孵出的家蠶 C、蠶蛾
(2)你認為這個實驗的變量是________ 。你會選擇哪兩種植物的葉片進行對照實驗呢? a:__________ 的葉片 b:________ 的葉片.
(3)實驗時,每一組家蠶的數量最好是(_____) A、1只 B、10只
(4)得出結論:如果實驗結果與假設相吻合,那么你得到的結論是____________________ 。
(5)蛹期家蠶“作繭自縛”,家蠶的這種行為從行為的獲得途徑來看屬于___________ 行為,由體內___________ 決定的。
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【題目】現在,有些同學常不吃早餐就去上學。上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意大集中等現象。也有些同學偏食、挑食,不愛吃蔬菜和水果等,這樣既會影響學習效果會影響健康。請你利用所學的知識,根據下表的5種食物,(各100克,除去水以外)主要成分,幫助同學們擬定一個較為科學的膳食計劃,回答問題:
((1)(2)(3)(4)題中的食物只填表中的字母)
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(克) | 維生素A(毫克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 9 | 10 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 78 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 5 | 3 | 220 | 0 |
(1)為保證上體育課時同學們有充足的能量加體育運動,早餐應多吃食物______。
(2)有的同學晚上看不清東西,建議他多吃食物______。
(3)有的同學感覺全身乏力,醫生診斷為貧血,醫生建議他多吃含______(填無機鹽)多和表格中的食物______。
(4)李明同學牙齦經常出血,他平時應多吃食物______。
(5)一些同學長期以食物B作為主食,這些同學患______的幾率較大。
(6)民以食為天,食以安為先,健康生活是人們的愿望,人們對食品的基本要求是______,并且符合應有的營養要求。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界中,生物的生存要不斷適應環境。下列哪一項體現生物適應環境( )
A. 沙漠中仙入掌的葉退化成刺
B. 蚯蚓可以疏松土壤
C. 森林覆蓋率高,往往降雨較多
D. 干里之堤,潰于蟻穴
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【題目】某班同學做“檢測硬幣上的細菌和真菌”的探究實驗,甲、乙兩組實驗方法步驟如表:
甲組 | 乙組 | |
1 | 取兩套一樣的裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌),貼上編號為①、②的標簽 | 取一套裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌) |
2 | 用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在①號培養皿中的培養基上輕輕涂抹,蓋好封嚴,②號培養皿不做處理 | 用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在培養基上輕輕涂抹,蓋好封嚴 |
3 | 把①號、②號兩套培養皿放在室內溫暖環境下培養,其他實驗條件都保持一致 | 把培養皿放在室內溫暖環境下培養 |
每天觀查一次,做好記錄 | 每天觀查一次,做好記錄 |
請分析表中信息并回答下列問題:
(1)推測甲組同學在實驗中,能在______號培養皿的培養基上觀察到菌落。
(2)甲組同學通過重復實驗,若______,則得出的實驗結論是硬幣上有細菌和真菌。
(3)乙組同學的實驗方法步驟不科學,原因是該組實驗方法步驟中缺少______。
(4)實驗中蓋好封嚴的目的是______;放在室內溫暖環境下培養的目的是______。
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