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7．下列是某一生物體內的物質變化過程，其中可以表示呼吸作用過程的是（　　）

	A．	水+二氧化碳→有機物+氧氣		B．	有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量
	C．	有機物+二氧化碳→水+氧氣+能量		D．	水+氧氣→有機物+二氧化碳+能量

分析利用呼吸作用的概念即可解答此題，呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣→水+二氧化+能量，據此解答．

解答解：呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量．
故選：B

點評此考查的就是呼吸作用的反應式，記住呼吸作用的概念是解答此題的關鍵所在，知道呼吸作用和光合作用是互為相反的兩個生理過程．

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14．下列行為屬于學習行為的是（　　）

A．

蜜蜂采蜜

B．

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C．

母雞產卵

D．

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15．土地的利用和森林的砍伐導致生物的棲息環境遭到破壞，許多物種瀕臨滅絕，全球性氣候惡化．

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15．圖中編號所指結構與其對應的名稱：

①b，②a，③c，④d．

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2．現在，經常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是口腔．其最終的消化產物是葡萄糖．
（2）牛奶的主要成分是蛋白質，其最早開始消化的場所是胃，其最終的消化產物是氨基酸．
（3）早餐中的營養成分消化吸收的主要場所是小腸．
（4）不經消化直接被吸收的營養物質有水、無機鹽、維生素．
（5）為什么說上述早餐食譜較為合理？食物多樣，粗細搭配，多吃蔬菜水果，葷素搭配，減少烹調油用量，吃清淡少鹽膳食．

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12．當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發生變化，下列能正確表示該變化的曲線是（　　）

A．

B．

C．

D．

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19．

如圖是根尖的結構圖，填寫有關根尖結構和功能的內容．
（1）圖中細胞開始分化的是[1]成熟區，其主要生理功能是根吸收水分和無機鹽的主要部位，原因是成熟區內部細胞分化形成具有運輸作用的導管．
（2）圖中根長長的主要部位是[2]伸長區．
（3）圖中的[3]是分生區，屬于分生組織，此區的主要生理功能是很強的分裂增生能力．
（4）植物根的長度能夠不斷增加，就是因為有[2]伸長區和[3]分生區的緣故．

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16．我縣素有“蟋蟀之鄉”的美譽，下列有關蟋蟀的敘述正確的是（　　）

	A．	蟋蟀的發育與家蠶相同
	B．	蟋蟀的發育經歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期
	C．	蟋蟀的發育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
	D．	蟋蟀的發育過程與蝗蟲不同

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17．下列屬于不遺傳變異的是（　　）

	A．	人工培育出的轉基因西瓜
	B．	經過訓練的鸚鵡能學說人類語言
	C．	一對雙眼皮的父母生出雙眼皮的孩子
	D．	通過基因工程培育出的抗蟲棉

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