【題目】傳染病的傳染源是指（ ）
A．傳播疾病的生物或生物媒介 B．能散播病原體的人或動物
C．病原體就是傳染源 D．病人的排泄物和分泌物
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【題目】如圖甲是消化系統結構圖，圖乙是某物質在人體內消化吸收和分解的過程圖，請你據圖分析回答問題：
（1）消化系統由消化道和_____組成。圖甲中的結構4和6都屬于后者，其中[6]能分泌_____；[4]分泌的消化液具有_____作用。
（2）營養物質通過消化道的管壁進入血液的過程叫做吸收。消化道中具有吸收作用的器官有_____。（填圖甲中數字）
（3）圖乙中物質A是_____，①過程在圖甲中的上[]_____內完成，②過程在圖甲中的[]_____內完成。
（4）在組織細胞中完成b過程的能量轉換器是_____。
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【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是:
A.①是組織培養，可以培育植物新品種
B.②是嫁接，屬于人工營養繁殖
C.③是壓條，能保留母體的優良性狀
D.①②③都是無性生殖
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【題目】目前，中學生患近視的人數越來越多。預防近視、珍愛雙眼，就需注意用眼衛生、了解眼球結構和視覺的形成。下面是甲乙丙丁四位同學學習了“眼與視覺”一節后各自的觀點，
請選出正確的一項
A.甲同學認為脈絡膜顏色較深，能調節瞳孔的大小
B.乙同學認為視網膜上有感光細胞，能形成物像
C.丙同學認為鞏膜無色、透明，能支持、保護眼球
D.丁同學認為虹膜內含較多平滑肌，能調節晶狀體的曲度
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【題目】2015年2月，科學家發現，一種名為“綠葉海天牛”的動物在攝取藻類后，能夠將藻類的某一細胞結構置于自己的細胞內，從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體
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【題目】根據消化系統模式圖，分析回答下列問題：
(1)消化食物和吸收營養物質的主要場所是［ ］_________。消化道中最膨大的部分是［ ］_______。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［ ］______，它所分泌的消化液是_____________，其作用是_____________________________________。
(3)淀粉開始消化的部位是［ ］_____，在此部位被消化成___________，蛋白質開始消化的部位是［ ］______，脂肪開始消化的部位是［ ］________。
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