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3．在胚珠結構中，將來發育成新植物幼體的是（　　）

A．

卵細胞

B．

受精卵

C．

子房

D．

受精極核

分析（1）新植物的幼體是胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．
（2）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子．

解答解：受精完成后子房的發育情況如圖：
．
從圖中可知，受精卵發育成胚，子房發育成果實，受精極核發育成胚乳．胚是新植物幼體，因此，將來發育成新植物幼體的是受精卵．
故選：B．

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．

有同學提出，螞蟻不會發聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善．
（1）實驗方法與步驟
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自同一蟻穴，同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間．
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島．
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上什么都不放，觀察螞蟻的行為．
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質（如香水），觀察螞蟻的行為表現．
（2）實驗結果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物．
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”爬向沒有食物的A島．
步驟⑤：蟻蟻的行動失去具體目標，無所適從．
（3）實驗結論：螞蟻依靠氣味進行通訊．
（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題．螞蟻愛吃什么樣的食物呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在裝有適量水的燒懷中放入一些活的水綿，將其裝置放到黑暗的環境中，經過較長一段時間后，這些水綿（　　）

A．

全部死亡

B．

生長緩慢

C．

生長正常

D．

生長更快

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．王力在公園玩耍時，看見一只惡狗向自己猛沖過來，他嚇得轉身就跑，你認為該反射完成的途徑是（　　）
①視網膜 ②視覺中樞 ③視神經 ④傳出神經末梢和它所支配的效應器
⑤脊髓 ⑥軀體運動中樞．

A．

①②③④⑤⑥

B．

①③②⑥⑤④

C．

②①③⑥⑤④

D．

⑥④⑤②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．中醫診斷疾病時要“號脈”，號的“脈”是我們身體中的哪一結構、（　　）

A．

靜脈

B．

韌帶

C．

動脈

D．

毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．父母的性狀是通過下列哪類細胞傳給子女的（　　）

A．

體細胞

B．

神經細胞

C．

生殖細胞

D．

肌肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是關于細胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關系的示意圖，大圈的結構包含其中小圈的結構．下列示意圖中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是（　　）

	A．	快速培育無病毒植株--組織培養		B．	制酸奶--酵母菌發酵
	C．	“多莉”羊的誕生--細胞工程		D．	“工程菌”--轉基因技術

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物的芽按照著生的位置來區分，其類型可以分為（　　）

	A．	葉芽、花芽和混合芽		B．	頂芽和側芽
	C．	葉芽和混合芽		D．	葉芽和花芽

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