【題目】植物又起到保護作用的保護組織,人體內與之功能相同的是( )。
A.結締組織
B.上皮組織
C.肌肉組織
D.神經組織
【答案】B
【解析】解:結締組織的種類很多,如骨組織、血液等具有連接、支持、保護、營養的作用,A錯誤;上皮組織具有保護、分泌等功能,如皮膚的上皮,腺上皮,消化道壁的內表面以及呼吸道粘膜等,B正確;肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等,C錯誤;神經組織主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮,D錯誤。
故答案為:B
分別記住植物和動物幾種組織的特點和功能,據此答題。
1、植物的幾種主要組織的結構和功能如下:
(1)保護組織:由表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能(例:洋蔥鱗片葉表面)
(2)營養組織:細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養物質的功能;含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用(例:番茄果肉)
(3).分生組織:由具有分裂能力的細胞構成。其細胞的特點是:細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新的細胞,再由這些細胞分化形成其他組織。
(4).輸導組織:導管和篩管,導管能夠運輸水和無機鹽,篩管能夠運輸有機物。
(5).機械組織:細長的纖維細胞,具有支持作用
2、人體的幾種基本組織
名稱 | 組成 | 功能 | 舉例 |
上皮組織 | 由上皮細胞構成 | 保護、分泌 | 人的口腔上皮、腺體 |
結締組織 | 分布廣泛 | 連接、支持、保護、營養等 | 骨組織、血液、肌腱 |
肌肉組織 | 由肌細胞構成 | 收縮、舒張 | 骨骼肌、心肌、平滑肌 |
神經組織 | 神經細胞 | 產生興奮、傳導興奮 |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物與其生活環境相適應的敘述,不正確的是( 。
A.蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內寄生生活
B.蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環境中生活
C.鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活
D.家鴿體溫恒定,適于在空中飛行生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于顯微鏡使用的有關敘述中,錯誤的是
A. 光線較弱時用大光圈,并用凹面鏡對光
B. 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數目增多
C. 觀察的材料必須是薄而透明,便于讓光線透過
D. 觀察物象一般用左眼,同時要求右眼睜開
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于動物呼吸器官的說法,除哪一項外其它都是正確的( )
A.因為青蛙即能生活在水中也能生活在陸地上,所以是兩棲動物
B.鰓是絕大多數水生動物的呼吸器官
C.陸生動物絕大多數用肺呼吸,也有用氣管呼吸的
D.有用體壁呼吸的動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?光對鼠婦的生活有影響嗎?
(1)作出假設:
(2)制定并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是。
(3)如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么?
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)為了使實驗結論更準確,應對上述數據做怎樣的處理?
。
(5)從中得出的實驗結論是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(改編)2017年我市為積極創建全國文明城市,新建了大量公園。下列關于公園綠化建設的說法,錯誤
的是( )
A. 用“藥物療法”挽救瀕于死亡的樹木,需要“輸液”時,應將“針頭”扎入篩管
B. 對一些觀賞類果樹嫁接改良性狀后,所結果實的性狀是由接穗的遺傳物質決定的
C. 對移栽的樹木采取疏枝截頭、搭設防曬網,目的是降低植物的蒸騰作用
D. 在公園綠地設置“請勿踐踏”提示語,目的是保障植物的根能正常呼吸
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