在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，當(dāng)物像偏上、偏左，為使物像放正中，應(yīng)將裝片（ ）
A．往上、往左移 B．往上、往右移
C．往下、往右移 D．往下、往左移
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科目：初中生物 來源：2015-2016度廣東潮州饒平縣柘林中學(xué)七年級(jí)第一期中測(cè)試生物科試卷（解析版） 題型：判斷題
人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。（ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016度廣東潮州饒平縣柘林中學(xué)七年級(jí)第一期中測(cè)試生物科試卷（解析版） 題型：選擇題
下列那一種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成（ ）
A．細(xì)菌 B．磨菇 C．流感病毒 D．瘧原病
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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅定西市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題
生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）
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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅定西市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“麻屋子、紅帳子，里頭住著白胖子”。這句謎語依次描述的是花生的（ ）
A．果皮、種皮、胚 B．果皮、種皮、子葉
C．果皮、種皮、種子 D．種皮、果皮、胚乳
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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅定西市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各種植物中，常作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是（ ）
A．苔蘚植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．種子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：
A．取兩片載玻片，分別編號(hào)1和2．
B．在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下．
C．用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．
回答以下問題：
（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的 （填“表”或“底”） 層吸取．
（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是：
A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧
C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激．
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激．
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)都不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激．
[選項(xiàng) A：有害 B：有利 C：既不有利也不有害]
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起 作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于植物組織的是（ ）
A．分生組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．上皮組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過程的（ ）
A．無機(jī)物→有機(jī)小分子階段
B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段
D．獨(dú)立體系→原始生命階段
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